蔣洪新教授領銜的《基于文化自信的外國語類研究生跨文化能力培養(yǎng)模式與實踐》獲評第三屆中國學位與研究生教育學會研究生教育成果二等獎

中科院院士、土壤學家、教育部水土保持與生態(tài)環(huán)境研究中心研究員、我校物理系78級校友邵明安做客“麓山論壇”，講述“黃土高原關鍵帶水土過程”

首屆印尼華文教師對外漢語專業(yè)碩士研究生畢業(yè)典禮

（供稿 研究生院）第十次黨代會以來，學校始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹落實全國教育大會、全國研究生教育會議精神，把研究生教育擺在更加突出的戰(zhàn)略位置，以服務需求、提升質量為主線，抓改革促發(fā)展，穩(wěn)中求進，開拓創(chuàng)新，取得了可喜的成績。

研究生思想政治教育成效顯著

我校聚焦立德樹人根本任務，把思想政治工作貫穿研究生培養(yǎng)的全過程，逐步構建了黨委統(tǒng)一領導，黨政齊抓共管，各部門分工協(xié)作，校、院、學位點、導師、研究生五位一體、良性互動的研究生思政工作體系，“三全育人”綜合改革成效初顯。學校入選了全國首批“三全育人”綜合改革試點單位，多次被評為湖南省研究生思想政治教育研究與實踐先進集體；五年間15位老師獲評湖南省研究生思想政治教育研究與實踐先進個人；1名研究生獲評教育部2018年“百名研究生黨員標兵”稱號，1名研究生獲評“踐行社會主義核心價值觀先進個人標兵”，是湖南省唯一一名獲此獎項的學生。

學校調整研究生黨支部設置，建立了一支百余人的研究生專兼職輔導員隊伍，較為有效地解決了研究生思想政治教育工作中的盲點、堵點及主體不協(xié)同等問題，進一步理順了研究生思政工作管理體系。2019年，省教育廳以“湖南師范大學四方面‘著力’加強研究生黨支部建設”為題，在教育快訊第38期上對我校研究生黨支部建設工作進行了專題宣傳報道。

學校充分發(fā)揮思想政治課程主渠道作用，以“思想引領、項目驅動、評建結合、榜樣示范”推進研究生課程思政改革與建設?！笆濉逼陂g，研究生課程思政改革共獲批省級研究生教改課題重大項目2項，重點項目4項，一般項目10項，校級項目11項，著力打造了一批課程思政示范課程和示范團隊。

學校以“麓山論壇”為重點，豐富研究生思政教育特色活動，同時大力推進研究生社會實踐和志愿支教活動。學校組織研究生參加了6屆湖南省百名博士赴大湘西創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)幫扶社會實踐活動、2屆“百名研究生暑期社會實踐梅州行”活動，其中赴邵陽市隆回縣創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)幫扶博士服務團獲評了團中央2019年全國大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀團隊。我校研究生支教團自2002年組建以來，先后選拔了近200名志愿者奔赴湖南省中西部地區(qū)開展支教活動，服務學生3萬余名，研究生支教團2016年被評為“2016鏡頭中的最美支教團”。2018年，我校與綏寧一中開展頂崗實習支教活動，至今共選派19名研究生赴綏寧一中支教。教育部網(wǎng)站以“湖南師范大學發(fā)揮學科人才優(yōu)勢助力精準扶貧”為題，華聲在線已“扶貧支教 架起省城與縣城的溝通橋梁”為題，對我校研究生支教扶貧活動進行宣傳報道。

拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基礎進一步夯實

學校堅持凝練學科特色，優(yōu)化學科布局，走內涵式發(fā)展道路，為研究生培養(yǎng)奠定了堅實的基礎。在2017年學位點授權審核中，學校新增一級學科博士點4個、專業(yè)學位博士類別1個，新增一級學碩士點2個、專業(yè)學位碩士類別3個，其中新聞傳播學、心理學填補了該學科省內博士點的空白，教育博士實現(xiàn)了學校專業(yè)學位點的突破。經(jīng)過這一輪學位點授權審核，我校一級學科博士點和專業(yè)學位博士點數(shù)量達到22個，繼續(xù)在我省省屬高校中保持領先地位，在全國師范院校中居第5位。根據(jù)學科建設需要，學校積極開展學位點動態(tài)調整，優(yōu)化學位點結構，五年間，主動撤銷了1個一級學科博士點，4個一級學科碩士點，3個二級學科碩士點；同時對應調整增列4個一級學科碩士點和專業(yè)學位類別領域。2019年增列的基礎醫(yī)學一級學科博士點，填補了我校醫(yī)學博士生教育的空白，為學校醫(yī)學教育發(fā)展打下了堅實基礎。

學校堅持引育并舉，落實“立德樹人”職責，形成了“能進能出”的導師崗位動態(tài)調整機制，以導師考核為抓手，以導師培訓為路徑，以優(yōu)秀導師和導師團隊評選為激勵，提升導師隊伍水平，建設了一支高水平“四有”導師隊伍，為研究生教育提供了強大的人才支撐。截止2020年底，學校有在崗博士生導師439名，在崗碩士生導師1809名，較2015年分別增長77%和42.2%。2019年，8位導師獲評湖南省優(yōu)秀導師稱號，4個導師團隊獲評湖南省優(yōu)秀導師團隊。

研究生科研創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新能力大幅度提升

學校完善科教融合育人機制，優(yōu)化課程設置，搭建高層次科研創(chuàng)新與學術交流平臺，鼓勵研究生參與導師課題研究，不斷提高學術學位研究生科研創(chuàng)新能力。2016年以來，學校共承辦湖南省研究生暑期學校9期，其中2期為國際暑期學校；承辦湖南省研究生創(chuàng)新論壇分論壇6個、學科院長論壇4次；獲批立項研究生科研創(chuàng)新項目405項，資助經(jīng)費400萬。2016-2020年我校研究生共發(fā)表高水平學術論文4000余篇，獲批專利300余項，研究生成為我?？蒲袆?chuàng)新隊伍的生力軍。

學校強化產教融合育人機制，注重案例庫建設，狠抓研究生實踐平臺和實踐基地建設，鼓勵研究生參加各級各類專業(yè)能力競賽，不斷提升專業(yè)學位研究生實踐創(chuàng)新能力。“十三五”期間，學校立項資助14個專業(yè)學位類別共20個案例庫建設，資助經(jīng)費78萬元；獲批立項省級案例庫1個、優(yōu)秀案例12個；有11篇案例入選中國專業(yè)學位教學案例中心案例庫，1位教師入選教育部學位中心優(yōu)秀案例教師，為當批次全國教育專業(yè)和湖南省唯一獲得此項榮譽的教師；出版案例教學專著2部；教育碩士、公共管理碩士、工商管理碩士、會計碩士、旅游管理碩士的案例在國家和省級優(yōu)秀案例評審和案例大賽中屢獲佳績。學校獲批全國教育碩士聯(lián)合培養(yǎng)示范基地1個，立項中地共建“實踐平臺建設”項目11項，資助金額1100萬元；立項省級研究生培養(yǎng)創(chuàng)新實踐基地24個，資助金額424萬元。研究生獲得省部級以上各類專業(yè)能力競賽各級獎項600余項，其中國際性競賽23項，全國性競賽242項，包括德國紅點設計大獎、亞洲設計學年獎金獎、全國數(shù)學建模競賽一等獎、亞洲龍獅錦標賽競速舞龍第一名等國際、全國性大獎。

研究生教育綜合改革取得新發(fā)展

穩(wěn)步推進招生考試制度改革，不斷提升生源質量。學校改革博士生招生方式，試點推進博士研究生“申請—考核”制招生，試點開展直博生招生，全面推行碩博連讀。控制招收在職人員攻讀博士研究生比例。創(chuàng)新碩士研究生招生辦法，試點開展“卓越教師”、“卓越醫(yī)師”本碩一體化人才培養(yǎng)，吸引優(yōu)秀推免生報考我校。完善復試辦法，擴大復試比例，加大復試成績在錄取中的比重，切實發(fā)揮和規(guī)范導師和學位點在錄取研究生中的作用。

深入開展課程教學改革，不斷提升培養(yǎng)質量。2015、2016年我校連續(xù)兩年獲批教育部研究生課程建設改革試點院校，學校按照《湖南師范大學關于開展研究生課程建設改革試點實施方案》推進研究生課程建設改革。2017年，我校全面修訂研究生培養(yǎng)方案，構建了開放共享的課程體系，實現(xiàn)了一級學科內課程、學科群內“學科必修課”、全?！叭我膺x修課”的開放共享，并向本科“世承班”開放共享研究生課程。同年，我校創(chuàng)設研究生微型課程，4年共開設微型課程24門，資助經(jīng)費共71萬元。學校改革博士生政治公共課授課形式，面向校內及國內選聘知名專家教授進行專題授課，學校主要領導帶頭為博士研究生作專題講座，同時將社會調研引入博士政治課程教學和考核；將英語應用能力大賽引入碩士英語課堂。通過以上措施，研究生課程教學質量得到了顯著提升，課程建設取得了系列成果，獲批立項資助省級優(yōu)質課程32門，優(yōu)秀教學團隊22個，高水平教材18部。

持續(xù)推進教育教學改革，培育高水平成果。2016-2020年，學校獲批省級研究生教改重大項目4項，重點項目14項、一般項目77項。2018年，學校設立研究生教育教學成果獎，首屆評選出一、二等獎各5項，三等獎6項。蔣洪新教授領銜的《基于文化自信的外國語類研究生跨文化能力培養(yǎng)模式與實踐》獲評第三屆中國學位與研究生教育學會研究生教育成果二等獎，填補了省屬高校該項目獲獎的空白。2019年，在湖南省第十二屆高等教育教學成果獎評選中獲評一、二等獎各2項，三等獎3項。

大力推進國際交流與合作，著力提升國際化水平。五年間，學校通過國家建設高水平大學公派項目派出28人，通過校級交換項目派出106人。2018年起，學校每年投入30萬元，資助研究生參加高水平國際學術會議。2018年我校與美國特拉華大學合作舉辦學科教學專業(yè)碩士研究生教育項目成功獲批，成為我校首個獲批的研究生中外合作辦學項目；2020年新增與美國圣約瑟夫大學合作舉辦學前教育研究生項目。2016年和2019年，學校作為國家僑辦指定的3所大學之一，以境外辦學的形式面向印尼先后舉辦對外漢語專業(yè)（華文教育方向）碩士研究生和國際漢語教育碩士專業(yè)學位研究生學歷教育，截止2020年，已授予碩士學位30人，在讀碩士生32人。

編輯：廖依揚

責編：張永濤 馬鐵泉

審核：蔡頌