一．學(xué)院簡(jiǎn)介

湖南師范大學(xué)于1993年開設(shè)旅游管理本科專業(yè)，是省內(nèi)最早創(chuàng)辦高等旅游教育的高校。1999年，湖南師范大學(xué)旅游學(xué)院正式成立。歷經(jīng)多年發(fā)展，學(xué)院已經(jīng)成長(zhǎng)為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際知名的旅游教育和研究高地。學(xué)院現(xiàn)有在職專任教師49人，其中教授12人，副教授21人，77%以上具有博士學(xué)位、80%以上具有境外學(xué)習(xí)或訪學(xué)背景、75%以上為中青年教師。其中國(guó)務(wù)院特殊津貼專家1名，“教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃人選”1名，教育部旅游管理專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1名，湖南省政府參事2名，國(guó)家文化和旅游部景區(qū)度假區(qū)專家1名，湖南省“芙蓉學(xué)者”講座教授（美國(guó)）1名，湖南省“新世紀(jì)121人才工程”4名，湖南省智庫(kù)聯(lián)盟專家2名，原國(guó)家旅游局旅游業(yè)青年專家2名，“湖湘青年英才”支持計(jì)劃1名，湖南師范大學(xué)“瀟湘學(xué)者”特聘教授1名，湖南師范大學(xué)“世承人才”計(jì)劃14名。2021年，學(xué)院有5名教師入選中國(guó)“旅游論文作者學(xué)術(shù)影響力Top100”，在全國(guó)同類院校中排名第一。

學(xué)院自成立起，迅速響應(yīng)旅游行業(yè)對(duì)高質(zhì)量人才的需求，大力推進(jìn)人才培養(yǎng)和專業(yè)建設(shè)。目前擁有旅游管理、酒店管理、會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理三大本科專業(yè)及HTM專業(yè)海外留學(xué)生項(xiàng)目，覆蓋了六個(gè)碩士研究方向和兩個(gè)博士研究方向，包括人文地理旅游地理和中國(guó)人口資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)等領(lǐng)域。學(xué)院不僅專注于人才培養(yǎng)，還積極推進(jìn)科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新及國(guó)際交流合作，形成了具有國(guó)際影響力的學(xué)術(shù)研究平臺(tái)。2001年，學(xué)院獲批旅游管理專業(yè)碩士學(xué)位（科學(xué)學(xué)位）授權(quán)點(diǎn)，是湖南省第一個(gè)也是國(guó)內(nèi)較早具有旅游管理專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)的單位之一。2019年，旅游管理專業(yè)入選國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。2020年，酒店管理專業(yè)入選湖南省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。旅游管理類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)探索與實(shí)踐獲評(píng)湖南省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，精心打造了虛擬仿真實(shí)驗(yàn)、線上、線上線下混合、社會(huì)實(shí)踐類國(guó)家級(jí)、省級(jí)一流本科課程14門，以及省級(jí)在線精品開放課程、課程思政示范課程等一批高質(zhì)量金課，為旅游、酒店和會(huì)展行業(yè)、部門、領(lǐng)域培養(yǎng)和輸送數(shù)以萬(wàn)計(jì)的高水平復(fù)合型旅游創(chuàng)新人才。

在新時(shí)代背景下，學(xué)院緊緊圍繞國(guó)家和地區(qū)的發(fā)展需求，秉承“仁、愛(ài)、精、勤”的校訓(xùn)精神，以學(xué)校部省共建“雙一流”高校為平臺(tái)，努力將學(xué)院建設(shè)成為全國(guó)一流、世界知名的旅游人才培養(yǎng)重地、科研高地和文旅全產(chǎn)業(yè)鏈服務(wù)基地。學(xué)院高度重視本科教育，以紅色文化引領(lǐng)，思政育人鑄魂，強(qiáng)化立德樹人根本，構(gòu)建“課程—實(shí)踐—科研—競(jìng)賽”四維協(xié)同驅(qū)動(dòng)、政校企合作助力的高水平復(fù)合型旅游管理創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，促進(jìn)我國(guó)旅游教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

二．人才培養(yǎng)特色

（一）紅色文化引領(lǐng)，思政育人鑄魂，強(qiáng)化立德樹人根本

樹立正確的政治理念和思想品德是學(xué)生成長(zhǎng)成才的基礎(chǔ)前提和保障。學(xué)院堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以紅色文化為引領(lǐng)，堅(jiān)持思政育人鑄魂，強(qiáng)化立德樹人根本。學(xué)院將包含紅色元素的思想政治教育融入教書育人的全領(lǐng)域，發(fā)揮專業(yè)教師、輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師、管理人員的全員育人作用，讓激活紅色基因的德育實(shí)踐融入學(xué)生成長(zhǎng)成才的全過(guò)程，將弘揚(yáng)紅色傳統(tǒng)的品德修養(yǎng)融入校園生活的全方位，發(fā)揮思政育人作用。

一是大力推進(jìn)課程思政建設(shè)和教學(xué)改革研究，融入紅色思政要素，發(fā)揮課程思政育人作用?！凹t色旅游景區(qū)促銷運(yùn)營(yíng)仿真實(shí)驗(yàn)”獲批2023年國(guó)家一流本科課程，“旅游景區(qū)管理”獲批2023年湖南省課程思政示范課。

二是積極加強(qiáng)紅色文化教育和研究基地建設(shè)，組織學(xué)生赴韶山、井岡山等紅色景區(qū)開展暑期社會(huì)實(shí)踐和研學(xué)活動(dòng)，陶冶愛(ài)國(guó)主義情操，感受紅色文化精神，深入紅色旅游開展專業(yè)實(shí)踐。2016-2019年連續(xù)4年獲“井岡山·中國(guó)夢(mèng)”全國(guó)大學(xué)生暑期實(shí)踐專項(xiàng)優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)稱號(hào)。近5年，學(xué)院在韶山、雪峰山、桑植、通道、井岡山等地建立了紅色文化旅游研究實(shí)踐基地、長(zhǎng)征國(guó)家文化公園研學(xué)基地，2019年申報(bào)的“紅色文化育人校企合作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地”獲得省級(jí)認(rèn)定。

三是持續(xù)舉辦紅色論壇和文旅志愿者活動(dòng)，將紅色文化轉(zhuǎn)為專業(yè)實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)領(lǐng)悟紅色精神內(nèi)涵，講好紅色故事，傳承紅色文化。近五年學(xué)院持續(xù)舉辦了10期紅色論壇，6次獲評(píng)學(xué)校優(yōu)秀論壇。學(xué)生赴紅色景區(qū)開展紅色志愿者活動(dòng)100余次，學(xué)生繪制紅色漫畫被《人民日?qǐng)?bào)》刊發(fā)。學(xué)院申報(bào)的“樂(lè)途有你 紅色筑夢(mèng)”德育實(shí)踐項(xiàng)目，“云聚童心 鄉(xiāng)繪曦望”——湘村數(shù)字教育提升計(jì)劃項(xiàng)目分別榮獲2022年團(tuán)中央中國(guó)青年志愿服務(wù)全國(guó)大賽銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)。

此外，學(xué)院團(tuán)隊(duì)和項(xiàng)目還入圍2022年中宣部全國(guó)學(xué)雷鋒最佳志愿服務(wù)組織，榮獲2022年教育部第六屆高?！岸Y敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”全國(guó)特色項(xiàng)目（全國(guó)30項(xiàng)）、國(guó)家文旅部、中央文明辦2022年全國(guó)文旅志愿服務(wù)典型案例（全國(guó)5項(xiàng)）、2022年湖南省學(xué)雷鋒最佳志愿服務(wù)組織、2019年中國(guó)旅游影響力院校社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目TOP10、2023湖南省百萬(wàn)青少年學(xué)雷鋒志愿服務(wù)教育基地，充分彰顯了紅色文化引領(lǐng)和思政育人的成效。

（二）四維協(xié)同驅(qū)動(dòng)，政校企合作助力，全面推進(jìn)專業(yè)育人目標(biāo)

學(xué)院通過(guò)多年的旅游人才培養(yǎng)實(shí)踐和探索，深入落實(shí)“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”培養(yǎng)理念，緊扣“課程育人、實(shí)踐育人、科研育人和競(jìng)賽育人”四大維度，發(fā)揮政校企合作育人優(yōu)勢(shì)，走出了一條“金課建設(shè)—社會(huì)實(shí)踐—以研助教—以賽促學(xué)”四維協(xié)同驅(qū)動(dòng)，政校企合作助力的人才培養(yǎng)新路子。

01金課建設(shè)提升專業(yè)育人質(zhì)量

課程是人才培養(yǎng)的核心要素，課程質(zhì)量直接決定人才培養(yǎng)質(zhì)量。多年來(lái)，學(xué)院以教育部《關(guān)于一流本科課程建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》(教高〔2019〕8號(hào))為指引，緊緊抓住一流課程建設(shè)這一關(guān)鍵和重點(diǎn)，圍繞推進(jìn)課程教學(xué)改革和教育質(zhì)量提升中心任務(wù)，優(yōu)化資源、組織團(tuán)隊(duì)，高標(biāo)準(zhǔn)打造專業(yè)一流金課群，全面提升專業(yè)育人質(zhì)量。

一是應(yīng)用虛擬仿真技術(shù)賦能金課建設(shè)。旅游管理專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)打造了國(guó)家一流虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程“紅色旅游景區(qū)促銷運(yùn)營(yíng)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)”，將信息技術(shù)與紅色思政育人相結(jié)合。

二是采用線上線下混合模式促進(jìn)金課建設(shè)。旅游管理、酒店管理和會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)打造了“溝通的藝術(shù)”“酒店管理概論”“旅游景區(qū)管理”“酒店收益管理”“酒店品牌建設(shè)與管理”等5門國(guó)家級(jí)、省級(jí)一流線上、線上線下混合本科課程，不斷創(chuàng)新教學(xué)方式方法。

三是融合社會(huì)實(shí)踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念賦能金課建設(shè)。會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)和旅游管理專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)打造了國(guó)家級(jí)一流線上課程“從創(chuàng)意到創(chuàng)業(yè)”、國(guó)家級(jí)線上線下混合式一流課程“知識(shí)創(chuàng)業(yè)思維與方法”，省級(jí)社會(huì)實(shí)踐一流課程“導(dǎo)游理論與實(shí)踐”，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維意識(shí)和實(shí)踐能力，為學(xué)生課程知識(shí)學(xué)習(xí)和技能培養(yǎng)提供重要保障，持續(xù)提升專業(yè)教學(xué)教育質(zhì)量。

02社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新專業(yè)育人路徑

創(chuàng)新實(shí)踐是人才培養(yǎng)的重要手段，學(xué)院一貫重視實(shí)踐育人作用，以“教學(xué)改革—課程建設(shè)—基地創(chuàng)建”為思路探索創(chuàng)新實(shí)踐育人新路徑。

一是推動(dòng)教學(xué)實(shí)踐改革，促進(jìn)專業(yè)教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐相融合。強(qiáng)化課程教學(xué)實(shí)踐性，“旅游景區(qū)管理”“導(dǎo)游理論與實(shí)踐”“酒店管理概論”等課程積極開展第二課堂，定期設(shè)計(jì)景區(qū)、酒店實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生走進(jìn)行業(yè)實(shí)踐，提升專業(yè)實(shí)踐認(rèn)知水平。

二是精心設(shè)計(jì)建設(shè)社會(huì)實(shí)踐類專業(yè)課程?！皩?dǎo)游理論與實(shí)踐”創(chuàng)新社會(huì)實(shí)踐教學(xué)模式，將課堂與旅游景區(qū)、導(dǎo)游協(xié)會(huì)、旅行社公司相結(jié)合，邀請(qǐng)導(dǎo)游行業(yè)精英走進(jìn)課堂，讓學(xué)生深入景區(qū)、行業(yè)學(xué)習(xí)和創(chuàng)作導(dǎo)游詞，被認(rèn)定為省級(jí)社會(huì)實(shí)踐一流本科課程。

三是大力建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐育人基地。近5年來(lái)，學(xué)院大力挖掘旅游景區(qū)、酒店、會(huì)展企業(yè)等實(shí)習(xí)單位合作實(shí)踐育人潛力，與韶山景區(qū)、雪峰山景區(qū)、萬(wàn)豪酒店集團(tuán)、長(zhǎng)沙世界之窗等知名企業(yè)公司聯(lián)合創(chuàng)建了酒店管理教育、紅色文化教育、文旅融合與鄉(xiāng)村振興等3個(gè)省級(jí)校企合作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)育人基地，研學(xué)旅行教育等1個(gè)省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地和1個(gè)校級(jí)現(xiàn)代數(shù)字文旅產(chǎn)業(yè)學(xué)院。學(xué)院建設(shè)30余家校外專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，聘請(qǐng)20余名知名文旅企業(yè)指導(dǎo)老師，邀請(qǐng)旅游、酒店和會(huì)展行業(yè)精英為學(xué)生舉行課外講座交流活動(dòng)50余次。

2023年，學(xué)院大力推進(jìn)政校企合作育人，與郴州市人民政府、江西銅鼓縣人民政府、岳麓山風(fēng)景名勝區(qū)管理局等8家政府部門和景區(qū)管理委員會(huì)，以及湖南新東方文旅、岳麓山旅游文化有限公司、金茂酒店集團(tuán)等6家文旅酒店企業(yè)簽署了政校企產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議，為提高學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)興趣、增強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐思維和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提供了堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐平臺(tái)保障，探索培養(yǎng)高水平復(fù)合型旅游創(chuàng)新人才的新路徑。

03以研助教增強(qiáng)專業(yè)育人深度

以研助教是人才培養(yǎng)的有效途徑。學(xué)院一直注重發(fā)揮科學(xué)研究對(duì)專業(yè)教學(xué)和育人的重要作用，以“兩性一度”的金課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)科研與教學(xué)的深度融合，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和研究能力，增強(qiáng)專業(yè)教育深度。

一是鼓勵(lì)教師在專業(yè)課程教學(xué)探索研究性教學(xué)模式。改革課程考評(píng)方式，以個(gè)人小論文和團(tuán)隊(duì)研究報(bào)告作為教學(xué)考核依據(jù)，提高學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的創(chuàng)新性、高階性和挑戰(zhàn)度。

二是鼓勵(lì)教師積極申報(bào)專業(yè)研究課題，將研究成果轉(zhuǎn)化為專業(yè)教學(xué)內(nèi)容，推動(dòng)教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新，增加教學(xué)的含金量。近5年，學(xué)院獲批旅游管理類課題120項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)課題13項(xiàng)、省部級(jí)課題37項(xiàng)；發(fā)表各類學(xué)術(shù)論文500余篇，其中SSCI / SCI / EI / CSSCI / CSCD收錄論文212篇；出版專著/教材共26部。

三是鼓勵(lì)教師深入開展教學(xué)改革研究，提升教學(xué)教育質(zhì)量。近5年，學(xué)院獲批旅游管理類（旅游管理、酒店管理、會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理）人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式、教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)、實(shí)習(xí)模式改革、課程思政教學(xué)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式、金課建設(shè)等主題省級(jí)、校級(jí)教學(xué)改革課題32項(xiàng)。

04以賽促學(xué)拓展專業(yè)育人寬度

學(xué)院注重實(shí)施以賽促學(xué)的特色育人途徑，不斷拓展專業(yè)育人的寬度，讓學(xué)生在學(xué)科競(jìng)賽中增強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用能力、研究創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)合作能力以及溝通表達(dá)能力。

一是積極組織學(xué)生參加湖南省旅游教育學(xué)會(huì)教育專業(yè)委員會(huì)舉辦的重要學(xué)科競(jìng)賽“湖南省大學(xué)生旅游專業(yè)綜合技能大賽”；二是牽頭創(chuàng)辦“湖南省大學(xué)生酒店管理商業(yè)策劃創(chuàng)意大賽”，并被納入湖南省教育廳學(xué)科競(jìng)賽賽事；三是高位承辦2023年“湖南旅游集團(tuán)杯”全國(guó)高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽會(huì)展專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐競(jìng)賽（湖南賽區(qū)）。通過(guò)組織、創(chuàng)辦和承辦旅游管理類學(xué)科競(jìng)賽，有效搭建了產(chǎn)學(xué)研的學(xué)習(xí)平臺(tái)，創(chuàng)新了課程教學(xué)的方式，拓展了專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用范圍，提升了學(xué)生專業(yè)綜合素養(yǎng)。

三．人才培養(yǎng)成效

（一）人才培養(yǎng)探索步伐強(qiáng)勁，教學(xué)教育質(zhì)量成果卓越

學(xué)院始終堅(jiān)持立德樹人根本，秉承“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”理念，結(jié)合專業(yè)發(fā)展、行業(yè)實(shí)踐和國(guó)家需求，以培養(yǎng)復(fù)合型旅游創(chuàng)新人才為核心目標(biāo)，積極開展一流旅游管理類人才培養(yǎng)研究與實(shí)踐。近些年，學(xué)院積極轉(zhuǎn)變教學(xué)教育觀念、提升教師教學(xué)實(shí)踐能力，聚焦學(xué)生發(fā)展的職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)思維和國(guó)際視野四大核心能力，注重“課程體系現(xiàn)代化”“師資隊(duì)伍多元化”“教考方法高階化”“培養(yǎng)模式協(xié)同化”“實(shí)踐教學(xué)實(shí)戰(zhàn)化”“國(guó)際視野共性化”六條培養(yǎng)路徑，全力推進(jìn)旅游管理創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)改革探索實(shí)踐。

國(guó)家一流金課建設(shè)成績(jī)卓越，截至目前，學(xué)院打造了5門國(guó)家一流本科課程、9門省級(jí)一流課程、1門省級(jí)精品在線開放課程和1門課程思政示范課程，構(gòu)建了旅游管理類一流課程群，金課建設(shè)處于全省甚至全國(guó)同類院校前列，成為提升旅游管理類人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵保障。

學(xué)院教師教學(xué)質(zhì)量水平顯著提高，獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)和校級(jí)青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽、教學(xué)創(chuàng)新大賽、信息化教學(xué)競(jìng)賽、課程思政教學(xué)競(jìng)賽一二三等獎(jiǎng)21項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)11項(xiàng)。教師獲得首屆全國(guó)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、湖南省高校教師就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新大賽特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、湖南省普通高校教師課堂教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、湖南省信息化教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，4名教師獲得湖南省教學(xué)能手稱號(hào)，教學(xué)綜合水平位居全省同類院校前列。

（二）學(xué)生成長(zhǎng)成才成績(jī)顯著，專業(yè)發(fā)展前景廣闊

學(xué)院申報(bào)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，參加綜合技能大賽、挑戰(zhàn)杯、互聯(lián)網(wǎng)+等學(xué)科競(jìng)賽大學(xué)生數(shù)量逐年增加，立項(xiàng)項(xiàng)目和獲獎(jiǎng)等級(jí)和數(shù)量不斷提升。近5年來(lái)，學(xué)院共培育46項(xiàng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，國(guó)家級(jí)立項(xiàng)13項(xiàng)、省級(jí)23項(xiàng)、校級(jí)10項(xiàng)。獲得旅游管理、酒店管理學(xué)科競(jìng)賽一二三等獎(jiǎng)共57項(xiàng)（一等獎(jiǎng)25項(xiàng)，二等獎(jiǎng)20項(xiàng)），“挑戰(zhàn)杯”省級(jí)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，“互聯(lián)網(wǎng)+”省級(jí)三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)從院級(jí)、校級(jí)、省級(jí)到國(guó)家級(jí)的全部覆蓋，充分展現(xiàn)了旅游管理類學(xué)生優(yōu)秀的專業(yè)應(yīng)用能力、研究思考能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)合作能力，為創(chuàng)新人才培養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

學(xué)生發(fā)展前景廣闊，社會(huì)需求強(qiáng)勁。近年來(lái)畢業(yè)生一次性就業(yè)率90%以上，在迪士尼、恒大、萬(wàn)科、字節(jié)跳動(dòng)、中建集團(tuán)、三一重工、中聯(lián)重科等世界知名企業(yè)及政府機(jī)關(guān)、大型央企、高等學(xué)校中均有不少校友，用人單位好評(píng)率達(dá)98%。特別是國(guó)家文化旅游融合戰(zhàn)略背景下，學(xué)院學(xué)生廣受歡迎，被地方政府、文旅產(chǎn)業(yè)園及相關(guān)高校作為人才引進(jìn)，并迅速成長(zhǎng)為中高級(jí)管理人才。大量?jī)?yōu)秀畢業(yè)生考入中科院、北京大學(xué)、南開大學(xué)等國(guó)內(nèi)名校，或申請(qǐng)到英國(guó)利茲大學(xué)、美國(guó)俄克拉荷馬州立大學(xué)、日本早稻田大學(xué)、澳大利亞悉尼大學(xué)、瑞士酒店管理大學(xué)、香港理工大學(xué)等世界名校繼續(xù)深造。