三湘都市報·新湖南客戶端4月18日訊（記者 楊斯涵 黃京 通訊員 陳卓） 推動教學(xué)創(chuàng)新，打造一流課程……4月17日，2021年湖南省普通高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽暨首屆全國高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽（湖南賽區(qū)）選拔賽決賽開賽。本次大賽由省教育廳、省教育工會聯(lián)合主辦，省教育科學(xué)研究院承辦，湖南大學(xué)協(xié)辦。

教學(xué)創(chuàng)新讓課堂活起來，讓學(xué)生動起來

“這次能夠拿到湖南賽區(qū)一等獎，既在情理之中又在意料之外，接下來的3個月時間，我和團(tuán)隊將一起備戰(zhàn)國賽，繼續(xù)創(chuàng)新教學(xué)?！焙蠋煼洞髮W(xué)副教授鄧驗，剛剛在比賽中獲得副高組一等獎，她認(rèn)為所有課程都要隨著教學(xué)對象的變化而不斷變化，特別是在信息化教學(xué)時代，如果在堅持內(nèi)容為王的情況下，做到創(chuàng)新就能使教學(xué)效果更好。

據(jù)了解，比賽中，鄧驗所講的課程是《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》，她告訴記者，在備課時，她創(chuàng)新提出了“四梁八柱”的基礎(chǔ)課育人模式，但是她表示，不管教學(xué)理念提得多新，最終一定是落腳到教學(xué)的內(nèi)容和方法以及整個的評價體系上。

記者了解到，不管是平時上課，還是準(zhǔn)備本次比賽，每天瀏覽新聞客戶端、實時刷新備課內(nèi)容對于鄧驗來說都是思政課的基本功?！八颊n程的內(nèi)容更新速度很快，可能昨天的新聞素材就是我今天講課的內(nèi)容，所以教學(xué)設(shè)計沒有完成時，只有進(jìn)行時，要不斷地完善。”鄧驗表示，以賽促教，以賽促改，教師可以通過系統(tǒng)的比賽對自己所教內(nèi)容進(jìn)行重新打磨，“不同的競賽著重點是不一樣的，它對教師能力提升也是有所側(cè)重的，本次比賽中，我就著重于怎樣改變以往學(xué)生對思政課高大上的固有印象，從而進(jìn)行方方面面的創(chuàng)新?！?/p>

“從參加校賽到?jīng)Q賽，只有4個月的時間，中間還有一個月的寒假時間?！焙洗髮W(xué)教授王臘芳獲得本次比賽正高組二等獎，她告訴記者，參加這次比賽并沒來得及進(jìn)行十足的準(zhǔn)備，“平時怎么教，比賽就怎么做?！比谓探?jīng)濟(jì)類學(xué)科的她認(rèn)為，創(chuàng)新教學(xué)不是要看一個學(xué)生的成績，而是要在教學(xué)的過程中給學(xué)生種下一顆種子，讓他們有興趣去學(xué)，從而再有所收獲?！氨荣惪梢酝苿永蠋熑W(xué)習(xí)別人新的方法，我每參加一次比賽，就能找到自己需要改進(jìn)的地方，并且在這個過程中看到別人做得好的一些地方，再進(jìn)行學(xué)習(xí)和模仿?！?/p>

據(jù)悉，此次大賽于1月啟動，設(shè)立三個組別，分別為正高組、副高組和中級及以下組。省內(nèi)50所本科高校共推薦140位教師（團(tuán)隊）參賽，最終24名教師（團(tuán)隊）入圍現(xiàn)場決賽，評選出一等獎9名，二等獎15名以及“優(yōu)秀組織獎”10個。其中，一等獎獲得者將獲得“湖南省普通高校教學(xué)能手”榮譽稱號，同時7月將代表湖南參加首屆全國高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽。

為提升教師教學(xué)創(chuàng)新能力、打造一流課程提供交流平臺

“無論是復(fù)賽中的課程教學(xué)創(chuàng)新成果報告，教學(xué)課堂實錄，還是決賽的教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計的匯報，選手們的表現(xiàn)精彩紛呈。”作為中級及以下組評審專家組組長，湖南警察學(xué)院副院長皮華英教授認(rèn)為，比賽中，高質(zhì)量的教學(xué)資源使用、現(xiàn)代信息技術(shù)的支撐、教學(xué)方法與手段的創(chuàng)新，充分彰顯了湖南高校教師在教學(xué)改革創(chuàng)新方面的強勁實力與勃勃生機，也體現(xiàn)出了湖南在組織教學(xué)競賽方面的高超水平。但是，皮華英表示仍存在不足，部分選手還是按照以往的課堂教學(xué)競賽進(jìn)行準(zhǔn)備，沒能很好的凸顯創(chuàng)新點，少數(shù)課程教學(xué)內(nèi)容的高階性、創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)度不是很突出，講授者不能很好地用屬于自己的方式表達(dá)自己獨特的研究。她認(rèn)為，教學(xué)創(chuàng)新還要著重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和思辨能力，促進(jìn)學(xué)生思辨能力的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生家國情懷、科學(xué)與人文精神的培養(yǎng)。

“本次比賽要求強化人才培養(yǎng)的中心地位和本科教學(xué)的基礎(chǔ)地位，運用先進(jìn)的教學(xué)理念，創(chuàng)新教學(xué)模式，優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方法，改革考核方式，通過教學(xué)改革促進(jìn)學(xué)習(xí)革命?！蓖瑫r，湖南省教育科學(xué)研究院院長石燈明認(rèn)為，比賽按照職稱分組，就是要推動教授回歸本科生課堂，讓高水平教授引導(dǎo)老師們研究教學(xué)創(chuàng)新教學(xué)，將自己的學(xué)科研究成果充分融入課堂教學(xué)內(nèi)容，引領(lǐng)學(xué)生到更廣闊的世界。此外，引導(dǎo)各類高校順應(yīng)高等教育普及化時代的多樣化發(fā)展趨勢，適應(yīng)信息化時代的教學(xué)新要求，結(jié)合教師教學(xué)發(fā)展的不同特點和發(fā)展實際，推動高校教師隊伍建設(shè)分類發(fā)展，也是教學(xué)創(chuàng)新大賽的目標(biāo)之一。

“與湖南歷年的高校教師課堂教學(xué)競賽相比，本次大賽尤其突出了‘教學(xué)創(chuàng)新’，體現(xiàn)了信息化時代大學(xué)課堂教學(xué)和人才培養(yǎng)的新理念、新思路和新要求，為提升教師教學(xué)創(chuàng)新能力、打造一流課程提供了交流平臺，并對湖南高校課堂教學(xué)創(chuàng)新起到了重要的示范推動作用。”省教育廳二級巡視員左清表示，教師教學(xué)創(chuàng)新能力的高低，直接影響教育教學(xué)效果。因此，高校教師要積極開展教學(xué)創(chuàng)新，不斷提升教學(xué)創(chuàng)新能力，將自己塑造成“創(chuàng)新型”教師。

左清認(rèn)為，要成為“創(chuàng)新型”高校教師，教師本人首先要增強教學(xué)創(chuàng)新意識，同時，教師應(yīng)注重提升教學(xué)創(chuàng)新能力，教師只有通過教學(xué)方式方法的創(chuàng)新，進(jìn)行有效的師生互動，營造創(chuàng)新的氛圍，充分調(diào)動學(xué)生參與課堂教學(xué)活動的積極性，才能引導(dǎo)學(xué)生不斷思考、探索、實踐和創(chuàng)造。此外，教師還要把握好教學(xué)創(chuàng)新方向，將思政元素融合到課程教學(xué)中，積極傳遞正能量，充分發(fā)揮高校教師的育人作用。

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