（通訊員 黃楨琳 黃金枝）為豐富課后服務特色課程,促進學生全面發(fā)展，10月14日下午，在靖港鎮(zhèn)團委的大力支持下，湖南師范大學教育科學學院心理學社調研組走進格塘中學開展了“愛潤朝露”調研活動。

調研活動以“雙減政策下，課后服務鄉(xiāng)村化對提升青少年文化素養(yǎng)的嘗試與探索——以湖湘文化湘繡為例”為課題，以格塘中學初二年級兩個教學班級的學生為調研對象，采用發(fā)放問卷與課程講解相結合的方式，調研學生對湘繡文化的認知水平。

在“湘繡大闖關”課堂上，調研組先是發(fā)放了第一次問卷檢測學生對湘繡文化的了解程度。接著黃佳怡、王夢賓兩名志愿者從湘繡的歷史、紋樣、作品、制作、傳承等方面為學生詳細介紹了湘繡及其背后的傳統文化故事，并通過游戲闖關的形式讓學生對湘繡文化有了更深入的了解。隨后調研小組發(fā)放了第二次問卷對學生課后體驗進行施測。

此次調研活動不僅為格塘中學的學生們帶來了生動有趣的課后服務課程，拓展了相關知識，同時豐富了志愿者們的調研經歷，為格塘中學后續(xù)教育教學工作提供了參考。

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