化學(xué)、歷史、語文老師一起給同學(xué)們上一堂《化學(xué)與古代科技》課程；地理、歷史、語文老師合力給同學(xué)們講解岳麓山的前世今生……10月22日下午，一場聚焦跨學(xué)科融合課程的研討與展示活動(dòng)在湖南師范大學(xué)附中惟一大講堂會(huì)議廳圓滿落幕。此次活動(dòng)作為2024-2025學(xué)年度教學(xué)開放周的重要組成部分，以“探‘破界跨界’之趣，尋‘融通育人’之道”為主題，吸引了省內(nèi)外200余名教師的積極參與。

活動(dòng)在湖南師范大學(xué)附中課程與教學(xué)處副主任朱修龍的主持下拉開帷幕。特級(jí)教師黃雅芩帶來了題為《破界跨界?融通育人——關(guān)于跨學(xué)科融合課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施》的精彩專題報(bào)告。黃老師從實(shí)施背景、實(shí)施概況及總結(jié)反思三個(gè)方面，深入剖析了跨學(xué)科融合課程的內(nèi)涵與價(jià)值，詳細(xì)解答了諸多一線教師關(guān)心的問題，如跨學(xué)科融合課程開發(fā)的必要性、初步探索及迭代升級(jí)的路徑等。黃老師的報(bào)告為與會(huì)者提供了寶貴的思考和啟示。

在隨后的分享環(huán)節(jié)，李珊老師和陳佳健老師分別展示了《遇見?碰撞?火花——“博物館奇妙之旅”跨學(xué)科融合課程的開發(fā)與實(shí)施》和《雙線?雙師?雙向——“高中生性教育”跨學(xué)科融合課程的開發(fā)與實(shí)施》兩個(gè)優(yōu)秀案例。這些案例生動(dòng)展現(xiàn)了跨學(xué)科融合課程在實(shí)際教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用，為其他教師提供了可借鑒的范例和思路。

此次活動(dòng)還表彰了2023-2024學(xué)年精品校本選修課程評(píng)選的獲獎(jiǎng)教師，并為他們頒發(fā)了榮譽(yù)證書。這一環(huán)節(jié)不僅體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)校本選修課程建設(shè)成果的重視，也進(jìn)一步激發(fā)了廣大教師投身校本課程開發(fā)與實(shí)施的熱情。

在校本選修課程展示環(huán)節(jié)，共有二十三門涵蓋跨學(xué)科融合、學(xué)科素養(yǎng)、藝術(shù)特長、社團(tuán)活動(dòng)、心理課程等各門類的校本課程對(duì)外開放展示。這些課程充分展示了學(xué)校教育多元化和個(gè)性化的特點(diǎn)，讓與會(huì)教師深刻感受到了學(xué)校校本選修課程的豐富性和創(chuàng)新性。每一門課程都凝聚著教師們的心血和智慧，展現(xiàn)了湖南師范大學(xué)附中校本選修課程在育人方面的獨(dú)特價(jià)值和魅力。

此次跨學(xué)科融合課程研討與展示活動(dòng)的成功舉辦，不僅為學(xué)校教師搭建了一個(gè)與省內(nèi)外同行交流校本選修課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，也向社會(huì)展示了學(xué)校在探索“破界跨界”與“融通育人”方面的積極成果和顯著成效。相信在未來的教育教學(xué)實(shí)踐中，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成果將不斷推動(dòng)課程教學(xué)改革向縱深發(fā)展，為培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。

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