湖南日報11月15日訊（通訊員 董飛 王耀光）近日，湖南師范大學(xué)外國語學(xué)院（以下簡稱學(xué)院）攜手曾艷鈺鄉(xiāng)村外語教育創(chuàng)新工作室、新時代基礎(chǔ)教育名師名校長培養(yǎng)團隊——湖南省張歡英名師工作室，遠赴青海省格爾木市開展了“聚焦核心素養(yǎng)點亮教育未來”的送教送培活動。

新時期指向核心素養(yǎng)的英語課程如何變革？現(xiàn)場，曾艷鈺鄉(xiāng)村外語教育創(chuàng)新工作室成員、學(xué)院英語系副主任吳馳詳細分析了21世紀(jì)國外基礎(chǔ)教育課程發(fā)展和新世紀(jì)我國基礎(chǔ)教育課程改革的理念與創(chuàng)新，并結(jié)合初、高中英語新教材深入探討了新時期英語課程改革為何指向核心素養(yǎng)，從宏觀和中觀層面剖析了新時代基礎(chǔ)教育面臨的挑戰(zhàn)和機遇。

湖南省新時代基礎(chǔ)教育高中英語名師培養(yǎng)對象、湖南省張歡英名師工作室主持人張歡英則結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗，講述了一名一線教師在我國基礎(chǔ)教育課程改革歷程中的思與行，并用生動的案例展示了如何在教學(xué)中貫徹以學(xué)生為中心的教育理念并培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)。

不僅如此，湖南省新時代基礎(chǔ)教育高中英語卓越教師培養(yǎng)對象、湖南省張歡英名師工作室核心成員覃愛民和向海梨還分別為格爾木市英語老師們上示范課《After Twenty Years的讀后續(xù)寫》和《高考英語聽力復(fù)習(xí)之推斷題》。覃愛民引導(dǎo)學(xué)生解讀故事文本的情節(jié)線、情感線和主題，并通過層層遞進的問題鏈和意義串聯(lián)的活動為學(xué)生搭建情節(jié)和語言支架，促使學(xué)生知道寫什么、怎么寫和為什么寫，從而完成讀后續(xù)寫任務(wù)。向海梨引導(dǎo)學(xué)生們掌握時間與數(shù)字、地點和人物關(guān)系三類高考英語聽力推斷題的解題技巧，同時采用小組競賽的方式，讓學(xué)生在繪制思維導(dǎo)圖、小組討論、自主命題等豐富的教學(xué)活動中合作探究，切實提高了學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)。

“這次送教送培活動不僅為格爾木市英語教師們帶來新的教育教學(xué)理念，更能為格爾木市基礎(chǔ)教育的發(fā)展帶來知識的曙光，開啟了教育提升的新征程。”格爾木市教育局教研室副主任李吉祥表示。此次活動通過專題講座、教學(xué)示范、互動研討等多種形式，為格爾木市英語教師們帶來了新的教學(xué)思路和方法，不僅讓其受益匪淺，更讓他們深刻感受到了學(xué)院“世界一流建設(shè)學(xué)科”對基礎(chǔ)教育事業(yè)的高度重視和無私奉獻。

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