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【學(xué)習(xí)強國】引力來自何處——解碼湖南師大人才聚集現(xiàn)象

2021-01-06 23:36   來源:學(xué)習(xí)強國   作者:陽錫葉   點擊:

獲批湖南省屬高校第一個國家重點實驗室;國家社科基金立項數(shù)連年全省高校第一,國家自然科學(xué)基金立項數(shù)連年湖南省屬高校第一;入選首批國家級一流本科課程總數(shù)居全國省屬高校第一……這是來自湖南師范大學(xué)的一組數(shù)據(jù)。

數(shù)據(jù)的背后,體現(xiàn)的是人才的強力支撐。海內(nèi)外70多名高端人才紛紛落戶,本校培育的以院士為代表的高層次人才不斷涌現(xiàn),近年來,湖南師大人才數(shù)據(jù)逆勢高漲,破解了“本地培養(yǎng)、外地使用”困局,“人才逆流”現(xiàn)象令人矚目。

在中西部高校人才流失普遍的背景下,作為一所地方高校,湖南師大引力來自何處?

聚才之招

2017年7月,即將卸任的中國社科院中國特色社會主義研究中心主任尹韻公成為各高校的引才目標(biāo)。當(dāng)時,全國有10多所高校希望他去擔(dān)任新聞學(xué)院院長。不過,尹韻公最終選擇了湖南師大。

自2016年實施“瀟湘學(xué)者計劃”以來,與尹韻公類似,湖南師大還有蔡美花、易小明、吳漠汀等70多名海內(nèi)外高端人才落戶該校。此外,該校以“瀟湘學(xué)者”講座教授柔性引進了中國科學(xué)院院士周成虎、中國工程院院士麥康森、歐洲科學(xué)院院士張隆溪、著名作曲家趙季平、著名作家韓少功等50多人。

人才引進計劃許多學(xué)校都有,湖南師大憑啥引得進?

說起選擇湖南師大的原因,尹韻公十分感嘆:“不提要求,不談條件,湖南師大領(lǐng)導(dǎo)憑著胸襟和真誠打動了我。”

當(dāng)時,學(xué)校黨委書記、時任校長蔣洪新與尹韻公聯(lián)系,尹韻公提了一些入職條件,沒想到蔣洪新一口答應(yīng),讓尹韻公大為感動。蔣洪新對他說:“你來了就行,愿意待多久就待多久,愿意怎么干我們都全力支持?!?/p>

“這種無條件的支持與信任,加上湖南師大新聞學(xué)院實力很強,是個干事創(chuàng)業(yè)的好平臺,我也二話沒說就來了?!币嵐f。

2018年1月,尹韻公正式就任湖南師大新聞與傳播學(xué)院院長。學(xué)校對他的承諾言出必踐,尹韻公提出建立縣級融媒體研究中心,不到一個星期就批下來了?!昂蠋煷蟮乃俣茸屛艺駣^。”他說。

與尹韻公有一樣感受的,還有外國語學(xué)院院長曾艷鈺。蔣洪新一句話深深打動了她:“我們不愁吃不愁穿,但要為了理想而奮斗?!鼻⒄剷r,她曾因為住房問題而猶豫,沒想到才出辦公室半個小時,她就接到了蔣洪新電話:“房子問題解決好了!就在師大附小旁邊。”

“重視人才一直是學(xué)校的傳統(tǒng)。我們始終堅持把人才資源作為第一資源,人才戰(zhàn)略作為第一戰(zhàn)略?!痹撔PiL劉起軍說,書記、校長親自抓人才隊伍建設(shè),親自給一線教師做服務(wù),從談協(xié)議開始到來校工作,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門都全程參與。

實際上,在湖南師大,“以才引才、以才留才”效應(yīng)顯著。以該校外國語學(xué)院為例,幾年來,劉曙雄、吳泓緲等來自20多個國家(地區(qū))的50余位學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才相繼加盟,形成了高層次、國際化的人才會聚效應(yīng)。

5年來,湖南師大共引進高水平師資473人。

留才之法

“我們在師大整整住了10年,這是我們第一次在同一個地方待了這么久?!?0年前,英國教授蘇文、蘇曼夫婦通過湖南人才計劃來到湖南師大工作,從此,他們愛上了這所學(xué)校,并打算長期工作下去。

蘇文、蘇曼夫婦不是個例。外來人才能留下,本校人才少流失,是湖南師大另一種現(xiàn)象?!笆冀K注重事業(yè)留人、感情留人、待遇留人,是學(xué)校的傳統(tǒng)?!焙蠋煷蠼淌趧⑸佘娬f。

為激勵、穩(wěn)定本土現(xiàn)有人才,湖南師大實施了“世承人才計劃”,5年里,共有427人入選。該校人事處處長匡尹俊說,“瀟湘學(xué)者”“世承人才”兩個人才計劃互相配合,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),既千方百計引進人才,又固本培元留住人才;既做大人才增量、添加動力,又盤活人才存量、激發(fā)活力。

“‘世承人才計劃’對我們這些一直堅守學(xué)校的老師來說,如拂面的春風(fēng)?!弊鳛椤笆莱腥瞬庞媱潯笔着芤嬲?,在校學(xué)習(xí)、工作了30年的鄭賢章教授告訴記者,“錢不是關(guān)鍵,主要是覺得自己的付出得到了認(rèn)可,與引進的人才一樣得到了尊重。這種身份的認(rèn)同,讓我覺得非常溫暖?!?/p>

為讓人才來校后安心工作,湖南師大將高??蒲薪?jīng)費管理“放管服”改革落實、落細(xì),解決教學(xué)科研人員經(jīng)費“審批難”“報銷難”問題。在儀器設(shè)備、實驗場地、招生指標(biāo)、學(xué)術(shù)團隊組建等方面為人才開辟綠色通道。對人才來校后的子女入學(xué)、配偶安置、安家落戶、醫(yī)療保健等方面提供“一條龍”服務(wù)。

“這所大學(xué)尊師重才?!钡诹鶎门c第七屆國務(wù)院學(xué)科評議組成員、首屆國家教學(xué)名師蔡美花感受深刻。2017年,她來校工作后,湖南師大很快成立了中部地區(qū)唯一的東北亞研究中心,并在3個月內(nèi)召開了一個高級別的專家智庫會議。她感慨:“每一步都暢通無阻,一路綠燈,都是行政在跑,否則我這個外來戶,肯定是寸步難行?!?/p>

從上到下,湖南師大普遍形成了尊重人才、服務(wù)人才的氛圍。作為文學(xué)院院長,鄭賢章也一直把自己定位為一名服務(wù)者,用心用情地為他的教師團隊做好服務(wù),讓學(xué)術(shù)的“冷板凳”變成“熱炕頭”,不僅要把人才引進來,還要讓他們心甘情愿地留下來。“近5年,文學(xué)院沒有一個重要的人才流失?!编嵸t章說。

目前,湖南師大專任教師數(shù)量由2016年初的1696人增加至2029人。

用才之道

2019年,劉少軍當(dāng)選中國工程院院士。這是該校本土培養(yǎng)的又一位院士。近年來,該校在國家級人才項目中不斷取得突破,各類人才工程入選人數(shù)穩(wěn)居湖南省屬高校首位。

人才怎么才能成長好?

“我是土生土長師大培養(yǎng)的?!闭f起自己的成長,劉少軍非常感謝學(xué)校的培養(yǎng)支持。他說,按理說,師范大學(xué)做好師范教育就好了,而自己所在實驗室是為了解決“吃魚難”問題,實驗室成立67年來,學(xué)校歷屆領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為這是一件有意義的事,都給予了大力支持,“學(xué)校是跳出師范大學(xué)來辦師范大學(xué),支持科研團隊做與社會服務(wù)相關(guān)的科研工作”。他告訴記者,在湘江邊上,有一個魚類遺傳育種科研基地,這個地方寸土寸金,很多人想買,但學(xué)校一直不為所動。

近年來,湖南師大在人才評價、激勵、保障等方面進行了諸多改革,按照“破五唯”精神,設(shè)置教學(xué)為主型、教學(xué)科研型、科研型3個不同系列,不拘一格用人才,10余名優(yōu)秀青年直接從“講師”破格晉升為“教授”。

“在師大工作,我覺得舒心、自在。”作為兒童文學(xué)家,湖南師大文學(xué)院教授湯素蘭告訴記者,學(xué)校對她沒有科研、論文要求,給予了她寬松的創(chuàng)作環(huán)境,讓她始終保持著創(chuàng)作的激情,《奇跡花園》《阿蓮》《犇向綠心》《南村傳奇》等,都是在湖南師大創(chuàng)作出來的。為鼓勵大學(xué)生寫作,湯素蘭捐款100萬元設(shè)立“素蘭文學(xué)獎”,還開設(shè)了“寫作與演說創(chuàng)新班”,一批大學(xué)生嶄露頭角。

“學(xué)校上上下下尊重基礎(chǔ)研究的規(guī)律,不求短平快?!焙蠋煷笪锢砼c電子科學(xué)學(xué)院教授劉紅榮說。劉紅榮和同事程凌鵬在病毒三維重構(gòu)領(lǐng)域開展了10余年合作研究,首次為生物學(xué)家提供了病毒內(nèi)部基因組及其聚合的三維結(jié)構(gòu)信息,改變了長期以來“病毒衣殼內(nèi)的基因組呈線軸狀排列”的主流觀點。

劉起軍介紹,在湖南師大,給予創(chuàng)新型科技領(lǐng)軍人才更大人財物支配權(quán)、技術(shù)路線決定權(quán),支持組建學(xué)術(shù)團隊;對于基礎(chǔ)理論學(xué)科人才,保證教學(xué)科研支持條件的長期性和穩(wěn)定性,避免急功近利;對哲學(xué)社會科學(xué)人才,鼓勵其研究解決重大理論問題,服務(wù)決策咨詢,發(fā)揮“思想庫”“智囊團”作用;鼓勵青年人才公平競爭、共同發(fā)展,在公派留學(xué)計劃、人才項目申報、參與重要學(xué)術(shù)活動、重大項目研究、學(xué)校民主決策和管理等方面加大吸納青年人才力度。

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