2025-03-07 18:35 來源:新湖南 作者:章仙蹤 宋清平 劉釗 點(diǎn)擊:
“我們將行健軒宿舍區(qū)的雜物間、廢棄的單車棚變廢為寶,科學(xué)規(guī)劃、合理改造,建成交通青年‘一站式’學(xué)生社區(qū),拓展學(xué)生活動(dòng)空間?!遍L(zhǎng)沙理工大學(xué)交通學(xué)院黨委副書記任志祥介紹。
“下樓就有老師,開門就有學(xué)生,每天都有正能量。”長(zhǎng)沙理工大學(xué)“匠心學(xué)堂”育人社區(qū)輔導(dǎo)員彭瓊英這樣說。
“學(xué)生社區(qū)是同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展的‘加油站’。本學(xué)期‘交通青年夜?!谏鐓^(qū)開啟,每次開課即滿座。”輔導(dǎo)員劉陽這樣夸贊長(zhǎng)沙理工大學(xué)交通青年的課余學(xué)習(xí)熱情。
“將汽車工業(yè)發(fā)展史、工程機(jī)械發(fā)展史等標(biāo)志性專業(yè)文化融入社區(qū)文化,擴(kuò)展學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)涵,‘聲’入人心案例獲評(píng)教育部?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)。”長(zhǎng)沙理工大學(xué)汽車與機(jī)械工程學(xué)院有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹情況。
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據(jù)悉,長(zhǎng)沙理工大學(xué)從2019年開始探索“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè),是教育部“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)試點(diǎn)單位之一,目前已形成“黨建引領(lǐng)、文化浸潤(rùn)、校院共創(chuàng)、協(xié)同育人”的學(xué)生社區(qū)建設(shè)生動(dòng)局面。
長(zhǎng)沙理工大學(xué)的“三全育人”基地。
何為“一站式”學(xué)生社區(qū)?
“一站式”學(xué)生社區(qū),圍繞踐行“以學(xué)生為中心”理念,把高校學(xué)工、教務(wù)、后勤、保衛(wèi)等眾多部門的服務(wù)力量集中一起,完善高?;鶎又卫砟J剑瑢W(xué)生社區(qū)治理“末梢”轉(zhuǎn)化為學(xué)生思想引領(lǐng)、發(fā)展指導(dǎo)、生活保障等工作“前哨”。
近年來,湖南省深入推動(dòng)“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)全覆蓋,扎實(shí)開展全過程建設(shè)質(zhì)量管理,全力打造社區(qū)育人新生態(tài),評(píng)選出中南大學(xué)、湖南大學(xué)、長(zhǎng)沙理工大學(xué)、湖南信息學(xué)院、長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院等17所高校為省內(nèi)第一批“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)示范校?!耙徽臼健睂W(xué)生社區(qū)建設(shè)工作體制機(jī)制更加健全、制度建設(shè)更加規(guī)范、工作舉措更加精準(zhǔn)、服務(wù)保障更加有力。
黨建引領(lǐng),增強(qiáng)合力,構(gòu)建“三全育人”新格局
湖南高校“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè),將育人力量和資源下沉至學(xué)生社區(qū),強(qiáng)化黨建引領(lǐng)、推動(dòng)隊(duì)伍入駐、引導(dǎo)學(xué)生參與、夯實(shí)條件保障,構(gòu)建“黨建+思政”社區(qū)育人模式,實(shí)現(xiàn)每個(gè)園區(qū)都有黨支部,每棟宿舍樓都有黨員工作站,助力探索高?;鶎又卫硇履J健?/strong>
各高校根據(jù)實(shí)際情況,實(shí)事求是,一校一策,探出新路。
積極發(fā)揮黨員先鋒模范作用,湖南大學(xué)創(chuàng)建“一站式”學(xué)生社區(qū)黨員先鋒崗隊(duì)伍,強(qiáng)化“一站式”學(xué)生社區(qū)黨建品牌示范引領(lǐng),利用社區(qū)“黨員活動(dòng)室”,構(gòu)建起以學(xué)生社區(qū)為場(chǎng)域、以學(xué)生黨員為橋梁、“社區(qū)+學(xué)院+支部”三方協(xié)同的網(wǎng)格化黨建前沿陣地。
長(zhǎng)沙理工大學(xué)堅(jiān)持聚焦“五個(gè)一”,即“一面旗”強(qiáng)化黨建引領(lǐng)、“一線法”落實(shí)力量下沉、“一站式”優(yōu)化服務(wù)供給、“一張網(wǎng)”織密管理體系、“一品牌”提升文化內(nèi)涵,探索建設(shè)“一個(gè)社區(qū)服務(wù)中心+七大主題園區(qū)+N個(gè)特色驛站”模式,完善學(xué)生社區(qū)育人大平臺(tái),持續(xù)推進(jìn)學(xué)生社區(qū)高質(zhì)量發(fā)展。立項(xiàng)一批黨建項(xiàng)目、建設(shè)一批特色驛站、創(chuàng)建一批特色支部,學(xué)校把課程思政公開課、通識(shí)大講壇、黨團(tuán)日活動(dòng)、主題班會(huì)下沉到學(xué)生社區(qū),開進(jìn)學(xué)生宿舍,建強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘,提升育人成效,不斷增強(qiáng)學(xué)生社區(qū)黨組織政治功能,實(shí)現(xiàn)黨建和思政教育貼近學(xué)生、講在身邊、習(xí)在日常。
長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院聚焦“八大工程”項(xiàng)目,構(gòu)建全方位協(xié)同育人體系,打造獨(dú)具特點(diǎn)的“一站式”學(xué)生社區(qū)。從2018年開始,學(xué)校將雷鋒精神與社會(huì)主義核心價(jià)值觀、湖湘工匠精神有機(jī)融合,提煉出新時(shí)代“雷鋒式職業(yè)人”八大核心品質(zhì),打造具有學(xué)校特色的“雷小鋒‘一站式’學(xué)生社區(qū)”。在學(xué)生社區(qū)設(shè)置“雷小鋒”功能型社區(qū)黨支部,組織實(shí)施初心工程、指南針工程、清風(fēng)工程、育苗工程、頭雁工程、素養(yǎng)工程、工匠工程、暖心工程等八大主體工程,舉辦“雷小鋒志愿者”“紅色課堂”“尋訪紅色故事”“校企聯(lián)合主題黨日活動(dòng)”等系列黨建品牌活動(dòng)。
長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校學(xué)生9500多人,其中5200多人為軍士生。該校以軍士營區(qū)“一站式”學(xué)生社區(qū)為建設(shè)重點(diǎn),實(shí)行“模擬團(tuán)—大隊(duì)—營—連—班”五級(jí)管理體制,將軍士生黨支部建在連隊(duì)上,實(shí)現(xiàn)100%覆蓋。社區(qū)設(shè)立黨團(tuán)活動(dòng)室、黨史軍史室、軍士榮譽(yù)室、軍士器械室,建立紅色書屋,引導(dǎo)軍士生深入學(xué)習(xí)習(xí)近平強(qiáng)軍思想,了解軍隊(duì)武器裝備發(fā)展現(xiàn)狀,筑牢愛國強(qiáng)軍思想根基。
2023年10月,湖南師范大學(xué)“一站式”學(xué)生社區(qū)服務(wù)大廳啟動(dòng)儀式在學(xué)校二里半校區(qū)“一站式”學(xué)生社區(qū)陽光服務(wù)大廳舉行。“一站式”學(xué)生社區(qū)與陽光服務(wù)緊密結(jié)合,堅(jiān)持黨建引領(lǐng),貼近學(xué)生實(shí)際,利用數(shù)據(jù)新技術(shù),實(shí)現(xiàn)教務(wù)、一卡通、財(cái)務(wù)之間的信息共享,建成集學(xué)生事務(wù)辦理、咨詢服務(wù)、自助服務(wù)、工作交流于一體的高效便捷學(xué)生工作平臺(tái)。其中,星空網(wǎng)絡(luò)文化工作室(以下簡(jiǎn)稱“星空”)就是“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)典型案例。
湖南師范大學(xué)星空網(wǎng)絡(luò)文化工作室成員拍攝思政音樂作品《青春當(dāng)燃》。
作為教育部首批大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化工作室,“星空”注重將思想政治教育融入校園文化場(chǎng)域形塑的全過程。近年來,“星空”的同學(xué)們將理論宣傳活動(dòng)從室內(nèi)直播間開到學(xué)生宿舍區(qū),讓黨的創(chuàng)新理論真正多角度、全方位向全體學(xué)生覆蓋。聚集在“星空”下的同學(xué)們以組織湖南省高?!耙还?jié)一推選”“網(wǎng)絡(luò)育人能力提升訓(xùn)練營”等活動(dòng)為契機(jī),充分發(fā)揮多學(xué)科優(yōu)勢(shì),積極產(chǎn)出網(wǎng)絡(luò)文化作品,近兩年來獲得省、部級(jí)表彰60余項(xiàng)。
“在湖南師大,我們的青春不止一面?!眮碜耘_(tái)灣花蓮的楊於道同學(xué)說,“我從大一開始就加入了學(xué)校的‘星空’,‘星空’就像我的第二個(gè)家?!?/p>
“為思政教育賦予‘流量密碼’,這是‘星空’的使命,也是我們的責(zé)任?!焙蠋煼洞髮W(xué)網(wǎng)絡(luò)教育辦公室主任、“星空”指導(dǎo)老師宋嘉帥說。
湖南“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)在緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)的前提下,成為100多所普通高等學(xué)校的“一把手”工程,全面發(fā)揮著黨建引領(lǐng)作用,打通各種壁壘障礙,最大力度地發(fā)揮著協(xié)同育人、文化育人功效,形成了嶄新的“三全育人”新格局,讓學(xué)生成為受益主體,成為社區(qū)的主角。
整合資源,保障供給,充實(shí)學(xué)生成長(zhǎng)新空間
如何為“一站式”學(xué)生社區(qū)提供充實(shí)的信息資源與充足養(yǎng)分?
湖南各高校不斷整合、豐富和優(yōu)化資源供給,院士、專家和學(xué)工部、團(tuán)委、輔導(dǎo)員齊上陣,為學(xué)生健康陽光成長(zhǎng)賦能,打造學(xué)生成長(zhǎng)新空間、新賽道,這已成為湖南高校教育工作者的自覺行動(dòng)。
在構(gòu)建“一站式”學(xué)生社區(qū)時(shí),中南大學(xué)對(duì)自己發(fā)出“靈魂三問”。
面對(duì)黨和國家的部署要求,如何建設(shè)“一站式”學(xué)生社區(qū)?
應(yīng)對(duì)高等教育改革形勢(shì),如何進(jìn)行學(xué)生服務(wù)體制機(jī)制改革?
針對(duì)當(dāng)前學(xué)生群體特點(diǎn),如何吸引學(xué)生來到社區(qū)、愛上社區(qū)、在社區(qū)成長(zhǎng)?
緊緊圍繞落實(shí)立德樹人根本任務(wù),形成以資源供給為主要做法的中南特色“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)模式,這是中南大學(xué)的答卷,具體指向五個(gè)方面。
中南大學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)與發(fā)展中心(知新館)內(nèi)景。
打造“黨的二十大精神”學(xué)習(xí)體驗(yàn)課堂,如學(xué)校運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),設(shè)置跟著“習(xí)近平學(xué)黨史”“輝煌歷程”“黨的重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)”等專題,給師生創(chuàng)建“沉浸式”黨史學(xué)習(xí)體驗(yàn),加強(qiáng)黨建引領(lǐng);
打造安全教育體驗(yàn)館,在學(xué)生社區(qū)設(shè)置電信詐騙防范區(qū)、模擬駕駛體驗(yàn)區(qū)、VR(虛擬現(xiàn)實(shí))自然災(zāi)害體驗(yàn)館等14個(gè)富有科技感、參與感、趣味感的“大學(xué)生安全教育沉浸式體驗(yàn)課堂”,對(duì)所有班級(jí)進(jìn)行滾動(dòng)式輪班培訓(xùn)等,助力平安社區(qū)建設(shè);
建成全國首批“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地“問渠”長(zhǎng)廊,累計(jì)邀請(qǐng)?jiān)菏?、文化學(xué)者等百余位名家開展理想信念、學(xué)科歷史、科技前沿、傳統(tǒng)文化等主題的大型戶外現(xiàn)場(chǎng)教育活動(dòng)100余場(chǎng),線上線下參與數(shù)超100萬人次,以此加強(qiáng)社區(qū)文化浸潤(rùn);
建成知新館(中南大學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)與發(fā)展中心),為學(xué)業(yè)困難學(xué)生提供學(xué)業(yè)輔導(dǎo)與幫扶,助力學(xué)子時(shí)習(xí)、知新、致遠(yuǎn);
探索學(xué)院“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)新模式,在教學(xué)樓棟開辟專用場(chǎng)地,配備設(shè)備設(shè)施,出臺(tái)管理辦法,以學(xué)生需求為導(dǎo)向,圍繞思想引導(dǎo)、價(jià)值引領(lǐng)、心理疏導(dǎo)、學(xué)業(yè)發(fā)展等,打造供師生時(shí)時(shí)交流的互動(dòng)課堂,夯實(shí)“三全育人”最后一公里。
這些組成中南大學(xué)打造校院貫通的“一站式”學(xué)生社區(qū)思政實(shí)踐的大手筆。
學(xué)校以資源供給體系優(yōu)化“一站式”學(xué)生社區(qū)的兩個(gè)案例,入選全國高?!耙徽臼健睂W(xué)生社區(qū)風(fēng)采展示活動(dòng)優(yōu)秀案例。
長(zhǎng)沙理工大學(xué)則在每個(gè)社區(qū)建設(shè)黨團(tuán)活動(dòng)室、成長(zhǎng)輔導(dǎo)室、輔導(dǎo)員工作室、課程答疑室及文化活動(dòng)室,開展“院長(zhǎng)午餐會(huì)”、“社區(qū)答疑坊”、“師生下午茶”、“就業(yè)小屋”、行業(yè)協(xié)會(huì)公益咨詢會(huì)等特色活動(dòng),聘任86名社區(qū)導(dǎo)師圍繞學(xué)生生涯規(guī)劃、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理健康、創(chuàng)新能力等進(jìn)行指導(dǎo),將課堂教育與社區(qū)教育協(xié)同、專業(yè)教育與思政教育融合。
長(zhǎng)沙理工大學(xué)學(xué)子在“一站式”學(xué)生社區(qū)中交流和學(xué)習(xí)。
學(xué)校還將校內(nèi)的各育人驛站升級(jí)改造為社區(qū)庭院,拓展公共休閑與運(yùn)動(dòng)空間。校方建設(shè)了社區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、健身房、咖啡廳等,設(shè)立勞動(dòng)實(shí)踐基地、陽光書屋、義務(wù)維修等多個(gè)體驗(yàn)站,著力打造學(xué)生“50米文化養(yǎng)成圈”“100米運(yùn)動(dòng)成長(zhǎng)圈”,為學(xué)生健康陽光成長(zhǎng)賦能。
湖南城市學(xué)院以“六進(jìn)公寓”為抓手,通過思想引領(lǐng)進(jìn)公寓、優(yōu)良學(xué)風(fēng)進(jìn)公寓、文明養(yǎng)成進(jìn)公寓、黨團(tuán)組織進(jìn)公寓、成長(zhǎng)輔導(dǎo)進(jìn)公寓、自我管理進(jìn)公寓,加強(qiáng)“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)。學(xué)校整合社區(qū)育人力量,積極依托學(xué)生社區(qū)開展思想政治教育活動(dòng),建成習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)研討室,在公寓成立校院兩級(jí)“學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想讀書會(huì)”,經(jīng)常開展讀書活動(dòng),以點(diǎn)帶面強(qiáng)化思想引領(lǐng)。
湖南高鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院推進(jìn)學(xué)院“復(fù)興號(hào)”學(xué)生社區(qū)與網(wǎng)絡(luò)育人深度融合,打造“線上+線下”網(wǎng)絡(luò)思政育人融媒體矩陣。學(xué)生自主創(chuàng)作的“紅音嘹亮·正青春”微黨課、《給00后講講鐵路精神》系列短視頻作品等,獲得國家級(jí)、省級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)共71項(xiàng)?!耙魳匪颊n”“跟著鐵路回家鄉(xiāng)”“易起讀書”等成為學(xué)校品牌“網(wǎng)紅課”,讓大學(xué)生思政課宣講青言青語,讓宣講有滋有味、溫暖“出圈”。
“今天下午在3區(qū)4棟公寓‘習(xí)知書屋’,有湖南省‘最美大學(xué)生’‘全國優(yōu)秀志愿者’黎漢章學(xué)長(zhǎng)來分享經(jīng)驗(yàn),我們一起去看看!”這是筆者在長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生社區(qū)捕捉的生活日常。
依托“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè),長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院整合專業(yè)教育、生涯規(guī)劃、心理輔導(dǎo)等多方面力量,讓專家導(dǎo)師、業(yè)界名師、優(yōu)秀學(xué)子入駐公寓,構(gòu)建輔導(dǎo)員“精準(zhǔn)導(dǎo)航”、班導(dǎo)師“專業(yè)引航”、專業(yè)教師“課程思政”、行業(yè)導(dǎo)師“工匠傳承”四位一體師資隊(duì)伍體系。他們通過策劃“公寓學(xué)業(yè)加油站”“輔導(dǎo)員工作室”“楚怡名師工作室”,策劃朋輩下午茶、圖書漂流、學(xué)業(yè)幫幫團(tuán)、科普知識(shí)競(jìng)賽、求職微沙龍等豐富多彩的活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)生社區(qū)這個(gè)新的學(xué)習(xí)空間增強(qiáng)專業(yè)技術(shù)本領(lǐng),提高為民服務(wù)的能力。
適應(yīng)需求,創(chuàng)新活動(dòng),擦亮學(xué)生社區(qū)育人新品牌
“智明同學(xué),今天你的友善值為98分,測(cè)評(píng)結(jié)果為‘愛心天使’?!?/p>
在中南大學(xué)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀智能教育體驗(yàn)課上,大一學(xué)生王智明意外被友善值智能檢測(cè)儀測(cè)評(píng)為“愛心天使”,這令他的情緒高漲,愈發(fā)把自己的友善情緒半分也不留地散發(fā)出來,與同學(xué)握手、擁抱。其他獲得相似測(cè)評(píng)結(jié)果的同學(xué)也興奮地打趣、歡呼,現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)一片歡樂氣氛。測(cè)評(píng)得分不高的同學(xué),則當(dāng)場(chǎng)被要求到友善體驗(yàn)課堂學(xué)習(xí)區(qū)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)。他們難為情的窘態(tài)為現(xiàn)場(chǎng)增添了幾許詼諧,但很快又在同學(xué)們的鼓勵(lì)聲中,坦然走進(jìn)學(xué)習(xí)區(qū),最終結(jié)果也令自己如愿以償。
這是中南大學(xué)打造的全國高校首家社會(huì)主義核心價(jià)值觀智能教育體驗(yàn)課堂。其聚焦“愛國”“敬業(yè)”“誠信”“友善”等專題,通過行為調(diào)查分析、價(jià)值觀養(yǎng)成規(guī)律剖析、價(jià)值觀培養(yǎng)等,打造文明社區(qū)。
中南大學(xué)學(xué)子情景演繹“友善小劇場(chǎng)”。
中南大學(xué)也因具有鮮明特色的“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)模式,在全國高?!耙徽臼健睂W(xué)生社區(qū)等級(jí)評(píng)定中獲評(píng)湖南省唯一A類高校,獲評(píng)第一批湖南省高?!耙徽臼健睂W(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)示范校。
2024年,“交通青年夜?!痹?strong>長(zhǎng)沙理工大學(xué)交通學(xué)院開啟。學(xué)院根據(jù)調(diào)研結(jié)果,為實(shí)現(xiàn)學(xué)生課后可以“零距離”增智長(zhǎng)才的愿望,在學(xué)生社區(qū)開設(shè)了課后輔導(dǎo)班、特長(zhǎng)興趣班、職業(yè)規(guī)劃班等,輔導(dǎo)員全程陪伴?!伴_課即滿座”的盛況,讓動(dòng)作稍慢的學(xué)生成為只能站著聽課的旁聽生。一些即將求職的大四學(xué)生則成為輔導(dǎo)員辦公室的座上賓,經(jīng)常向輔導(dǎo)員請(qǐng)教自己的職業(yè)發(fā)展問題,連簡(jiǎn)歷都要請(qǐng)輔導(dǎo)員指點(diǎn)一二。
與此同時(shí),長(zhǎng)沙理工大學(xué)汽車與機(jī)械工程學(xué)院則成立了一支由通識(shí)導(dǎo)師、學(xué)業(yè)導(dǎo)師、生涯導(dǎo)師等300余人組成的社區(qū)思政隊(duì)伍,定期舉辦通識(shí)講壇、職業(yè)與人生大講堂、匠心答疑坊等“匠心學(xué)堂”,根據(jù)社區(qū)入駐學(xué)生的專業(yè)情況,將“汽車工業(yè)發(fā)展史”“工程機(jī)械發(fā)展史”等專業(yè)知識(shí)在社區(qū)傳播,并在社區(qū)空曠處辟出學(xué)生作品專區(qū),拓展學(xué)生的專業(yè)知識(shí)視野,讓工匠精神在小小的區(qū)域內(nèi)可見可感、賡續(xù)傳承。
長(zhǎng)沙理工大學(xué)還充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的作用,成立了由學(xué)生組成的自管會(huì),對(duì)學(xué)生宿舍樓棟實(shí)現(xiàn)網(wǎng)格化管理,讓學(xué)生加入管理工作之中,學(xué)生的日常需求在社區(qū)能夠得到“一站式”解決。同時(shí)成立社區(qū)黨支部,讓學(xué)生黨員擔(dān)任“紅色網(wǎng)格員”,探索形成了守底線筑基信仰、把主線導(dǎo)航成長(zhǎng)、明紅線護(hù)航健康、重連線幸福共創(chuàng)的“四線引領(lǐng)”的社區(qū)思政工作矩陣。招募社區(qū)義工,每周二開展“社區(qū)勞動(dòng)教育宣傳日”活動(dòng),讓學(xué)生志愿者在社區(qū)進(jìn)行義務(wù)值班、衛(wèi)生清掃、書籍維護(hù)等,積極打造“五美社區(qū)”。整個(gè)學(xué)校學(xué)生社區(qū)呈現(xiàn)一派“下樓就有老師,開門就有學(xué)生,每天都有正能量”的共榮共促新風(fēng)。
婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院把鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)的重要內(nèi)容,團(tuán)結(jié)關(guān)愛來自少數(shù)民族地區(qū)的32個(gè)學(xué)生,組織開展多民族交流學(xué)習(xí)會(huì)、民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、書法展、歌舞大會(huì)、藏文書法學(xué)習(xí)活動(dòng)、少數(shù)民族演講比賽等,讓各民族學(xué)生在活動(dòng)中互相學(xué)習(xí)、和睦相處。2024年學(xué)院被中共中央、國務(wù)院授予“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”稱號(hào)。
2024年11月21日晚,邵陽學(xué)院紅十字應(yīng)急救護(hù)智能化培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束。截至當(dāng)晚,紅十字應(yīng)急救護(hù)智能化在全校范圍內(nèi)已培訓(xùn)12場(chǎng),其中普及培訓(xùn)2場(chǎng),持證培訓(xùn)10場(chǎng),惠及3400余人次,共發(fā)展CPR+AED(心肺復(fù)蘇術(shù)+自動(dòng)體外除顫器)持證人1400余名。2024年以來,邵陽學(xué)院依托“一站式”學(xué)生社區(qū),通過急救智能化培訓(xùn)、參觀人體生命科學(xué)館等方式,引導(dǎo)學(xué)生掌握基本急救知識(shí),樹立“珍惜生命,健康生活”的理念,學(xué)生群體中生命教育意識(shí)與急救能力顯著增強(qiáng)。這項(xiàng)持續(xù)開展的創(chuàng)新式生命教育,是邵陽學(xué)院開展“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式工作的一個(gè)縮影。
湖南信息學(xué)院和湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院在“一站式”學(xué)生社區(qū)中引入名師導(dǎo)師制。湖南信息學(xué)院創(chuàng)新設(shè)立學(xué)生社區(qū)名師工作室,面向社區(qū)學(xué)生提供掛牌、預(yù)約服務(wù),全校5個(gè)學(xué)生社區(qū)均建有名師工作室,分別由學(xué)校主管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工部部長(zhǎng)、心理健康教育中心主任、就業(yè)指導(dǎo)中心主任、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)等出任社區(qū)名師。湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院則實(shí)施學(xué)生社區(qū)導(dǎo)師制,推動(dòng)行政管理人員、專任教師和工勤管理人員擔(dān)任社區(qū)育人導(dǎo)師,開設(shè)“龍頭山講壇”,邀請(qǐng)大國工匠、時(shí)代楷模、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、優(yōu)秀校友、“五老”等深入學(xué)生社區(qū)開展講座和座談。
湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院“一站式”學(xué)生社區(qū)服務(wù)中心。
針對(duì)性、系統(tǒng)化、全覆蓋,湖南“一站式”學(xué)生社區(qū)讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉,在活動(dòng)中成長(zhǎng)。各高校推出的立德樹人品牌爭(zhēng)奇斗艷,呈現(xiàn)一派繁榮景象。
以生為本,服務(wù)全程,提升學(xué)生的幸福感
“‘一站式’學(xué)生社區(qū)建設(shè)需要著力解決兩個(gè)問題:一是將各方力量下沉,給學(xué)生提供全方位的幫助與服務(wù);二是讓學(xué)生少跑路,遇到的問題在社區(qū)就能夠得到解決。中南大學(xué)正在將有關(guān)體制機(jī)制進(jìn)行全方位完善?!敝心洗髮W(xué)學(xué)生工作部部長(zhǎng)歐旭理這樣闡述他對(duì)“一站式”學(xué)生社區(qū)重點(diǎn)工作的理解。
長(zhǎng)沙理工大學(xué)物理與電子科學(xué)學(xué)院本科生侯智凱現(xiàn)身說法。2024年10月末,他正和小伙伴一起準(zhǔn)備“物電杯”電子設(shè)計(jì)大賽,遇到了機(jī)件焊接技術(shù)、外殼設(shè)計(jì)等方面的困難。他們找到學(xué)生社區(qū),向值班的趙俊成老師求助?!摆w老師不僅為我們提供了相關(guān)的專業(yè)書籍,還介紹學(xué)院的專業(yè)老師指導(dǎo)我們,讓我們順利解決了幾個(gè)技術(shù)難題。最終,我們?cè)诒荣愔腥〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)。”侯智凱說,“我真的覺得學(xué)院‘一站式’學(xué)生社區(qū)就是我們的家,而社區(qū)老師就像我們的家人,對(duì)我們的關(guān)懷無微不至?!?/p>
長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院在學(xué)生社區(qū)建立學(xué)生黨員網(wǎng)格化管理體系,依托線上線下兩個(gè)服務(wù)平臺(tái),一站式解決學(xué)生選課、學(xué)籍、財(cái)務(wù)繳費(fèi)、畢業(yè)生就業(yè)、黨團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)接、后勤維修、學(xué)生資助、公寓事項(xiàng)等業(yè)務(wù)辦理需要,做到“小事不出樓組,大事不出網(wǎng)格,難事不出社區(qū)”,以服務(wù)系數(shù)全面提升學(xué)生“幸福指數(shù)”?!耙徽臼健睂W(xué)生社區(qū)將具有民政特色的愛心文化貫穿社區(qū)實(shí)踐育人始終,孕育出志愿服務(wù)崗?fù)?、“社區(qū)好人”、“小巷總理”等十佳品牌項(xiàng)目。
學(xué)校還依托“一站式”學(xué)生社區(qū),開展“黨史故事分享會(huì)”“青年榜樣說”等主題活動(dòng)187場(chǎng),參與學(xué)生達(dá)9357人次;組建志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)22支,開展志愿服務(wù)活動(dòng)1175次,參與師生有3.7萬人次,99%以上的師生成為注冊(cè)志愿者;培育出了獲得“世界職業(yè)院校與技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟卓越獎(jiǎng)”、“中國大學(xué)生年度人物”入圍獎(jiǎng),“中國青年志愿者優(yōu)秀個(gè)人”、“湖南省高校最美大學(xué)生”、“湖南省普通高校優(yōu)秀大學(xué)生黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)的一批優(yōu)秀學(xué)生典型,近九成學(xué)生畢業(yè)后選擇扎根基層民政民生事業(yè)領(lǐng)域。
長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院在社區(qū)內(nèi)打造的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。
藏族學(xué)生嘎絨卓瑪就是其中一位。初來學(xué)校時(shí),她語言底子薄、專業(yè)學(xué)習(xí)吃力、人際交往圈窄,長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院民政與社會(huì)工作學(xué)院黨總支副書記劉紅波依托學(xué)院“一站式”學(xué)生社區(qū)湖南省輔導(dǎo)員綜合發(fā)展工作室,以喝下午茶的方式對(duì)其開展一對(duì)一談心談話。3年時(shí)間,師生之間的112次談話、5萬多字的聊天記錄,見證了嘎絨卓瑪?shù)某砷L(zhǎng)。她逐漸找到努力的方向,沉下心來在“習(xí)知書屋”閱讀紅色經(jīng)典、交流學(xué)習(xí)心得,在少數(shù)民族文化活動(dòng)周中盡情展示民族風(fēng)采,在解憂集市中釋放壓力,實(shí)現(xiàn)了由一名敏感自卑的“無彩”貧困生到“多彩”追夢(mèng)人的華麗蛻變。畢業(yè)時(shí),她的學(xué)業(yè)成績(jī)躍居前列,并光榮加入中國共產(chǎn)黨,獲評(píng)為湖南省高?!白蠲来髮W(xué)生”、“湖南省普通高校優(yōu)秀大學(xué)生黨員”。目前她已畢業(yè)返回藏區(qū),成為一名“雷鋒式”職業(yè)人,投身基層社會(huì)治理,為家鄉(xiāng)幸福民生事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春力量。
南華大學(xué)建強(qiáng)服務(wù)隊(duì)伍,為保障社區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活,配備充足的心理咨詢師,設(shè)立心理輔導(dǎo)站,如求是園社區(qū)的成長(zhǎng)輔導(dǎo)室,提供個(gè)體和團(tuán)體輔導(dǎo);建立學(xué)業(yè)幫扶隊(duì)伍,構(gòu)建學(xué)業(yè)支持體系;引入生涯規(guī)劃、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)隊(duì)伍,后勤人員也積極參與服務(wù)育人工作。學(xué)校開展的“宇哥”心理咨詢線上互動(dòng)、“馬大姐”成長(zhǎng)幫扶、“端午粽飄香家國民族情”等服務(wù)體驗(yàn)活動(dòng),受到學(xué)生廣泛好評(píng)。
南華大學(xué)黨委書記高山與畢業(yè)生座談。
湖南汽車工程職業(yè)大學(xué)、常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等設(shè)置“一站式”學(xué)生社區(qū)接待日。湖南汽車工程職業(yè)大學(xué)以校領(lǐng)導(dǎo)下沉接待為特色,面對(duì)面傾聽來訪學(xué)生訴求,全力以赴解決學(xué)生的“急難愁盼”問題。常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院出臺(tái)《“一站式”學(xué)生社區(qū)接待日制度》,每周安排學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)系(部)負(fù)責(zé)人、學(xué)工部工作人員輪值參加,并將接待日落實(shí)情況納入工作考核指標(biāo)。湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院推動(dòng)“季季有主題”的書記有約、校長(zhǎng)午餐會(huì),“月月進(jìn)社區(qū)”的校領(lǐng)導(dǎo)接待日等活動(dòng),中層干部排班值守與學(xué)生“周周面對(duì)面”,輔導(dǎo)員、班主任深入學(xué)生宿舍與學(xué)生“天天懇談心”,全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)。湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院將學(xué)生在校期間多維度的數(shù)據(jù)信息充分匯總,經(jīng)專業(yè)算法深度剖析、智能匹配,勾勒出學(xué)生專屬的“潛力畫像”,為后續(xù)育人筑牢精準(zhǔn)施策基礎(chǔ)。
湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生排演原創(chuàng)舞臺(tái)歷史劇《楚怡之歌》。
以學(xué)生為中心就是以人民為中心發(fā)展理念的具體體現(xiàn)。湖南憑借“一站式”學(xué)生社區(qū),構(gòu)建全員、全過程、全方位的協(xié)同育人格局,打通連接高校育人主體和學(xué)生的最后一公里,已實(shí)現(xiàn)“一站式”學(xué)生社區(qū)覆蓋所有高校的愿景。
湖南省委教育工委委員、省教育廳黨組成員余偉良表示,湖南將繼續(xù)從黨建引領(lǐng)、隊(duì)伍入駐、學(xué)生參與、文化建設(shè)、數(shù)字賦能、條件保障六個(gè)方面下功夫,進(jìn)一步指導(dǎo)和推動(dòng)全省高校按照“一校一策”思路,構(gòu)建“黨建+思政”新型社區(qū)育人模式,努力打造一批扎根湖湘大地、彰顯湖湘特色、體現(xiàn)思政要求、貼近學(xué)生實(shí)際的新型“一站式”學(xué)生社區(qū)。
這是一種緊貼湖南大學(xué)生實(shí)際情況的育人模式,是一種包含湖湘文化豐富內(nèi)涵的資源配置模式和供給方式,也是一項(xiàng)針對(duì)新時(shí)代大學(xué)生生命成長(zhǎng)需求的關(guān)愛和助力創(chuàng)舉,更是一系列基于服務(wù)與體驗(yàn)創(chuàng)造出來的教育新品牌。
教育者和受教育者永遠(yuǎn)是共同體中同向同行的生動(dòng)對(duì)象!
“赤心用盡為知己,黃金不惜栽桃李?!?/strong>
除去說教和灌輸,除去“班味”和“爹味”,教育其實(shí)是最靈動(dòng)、最具活力、最值得期待的行動(dòng)。
開遍三湘四水的“一站式”學(xué)生社區(qū),恰如姹紫嫣紅開遍的春天:春暖花開,香遠(yuǎn)益清;燕剪斜雨,潤(rùn)物無聲。
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