湖南師范大學(xué)經(jīng)濟學(xué)與管理學(xué)專業(yè)歷史源遠流長，早在1938年的國立師范學(xué)院時期就開設(shè)了多門經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)相關(guān)課程。1953年成立馬列主義教研室，下設(shè)政治經(jīng)濟學(xué)教研組。1997年成立經(jīng)濟與管理學(xué)院，2003年更名為商學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有在職教職工122人，其中專任教師99人，以中青年教師為主，高級職稱教師占比約65%。師資力量雄厚，有國家“萬人計劃”哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)軍人才1人，“新世紀百千萬人才工程”國家級人選2人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家5人，教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會委員3人，財政部“會計名家培養(yǎng)工程”人選1人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”人選3人，湖南省有突出貢獻的社會科學(xué)專家1人，湖南省優(yōu)秀社會科學(xué)（青年）專家2人，湖南省經(jīng)濟學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員1人，“芙蓉學(xué)者”4人，湖湘青年英才2人?？蒲泻徒萄谐晒怀觯瑢W(xué)院教師主持國家社科基金重大項目6項，榮獲教育部高?？茖W(xué)研究（人文社科）優(yōu)秀成果獎一、二等獎、國家社科成果文庫（2項）、孫冶方經(jīng)濟科學(xué)獎、張培剛發(fā)展經(jīng)濟學(xué)優(yōu)秀成果獎，以及多項省級教學(xué)和科研成果獎勵。育人成效顯著，培養(yǎng)了一大批活躍在祖國各地的商界、學(xué)界、政界精英和政府基層的經(jīng)濟管理工作者。

學(xué)院設(shè)有經(jīng)濟學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、金融學(xué)、管理學(xué)、會計學(xué)等5個系，擁有5個本科專業(yè)，其中，經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)、會計學(xué)和工商管理專業(yè)（含人力資源管理和市場營銷方向）等4個專業(yè)獲批國家一流本科專業(yè)建設(shè)點，國際經(jīng)濟與貿(mào)易為師資雄厚、國內(nèi)一流的優(yōu)勢專業(yè)。擁有中級財務(wù)會計學(xué)和管理學(xué)原理等11門國家一流和省一流課程。擁有理論經(jīng)濟學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、工商管理3個一級學(xué)科碩士點，以及工商管理碩士、金融碩士、會計碩士3個專業(yè)碩士學(xué)位點。擁有理論經(jīng)濟學(xué)一級學(xué)科博士點和博士后科研流動站，形成了完整的人才培養(yǎng)體系。學(xué)院堅持“重德、重才、重行”的辦學(xué)理念，按照“寬口徑、厚基礎(chǔ)、強能力”的人才培養(yǎng)模式，不斷推進學(xué)科與專業(yè)建設(shè)的交叉融合，培養(yǎng)具有寬厚專業(yè)基礎(chǔ)，良好國際視野和家國情懷，出色創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的創(chuàng)新型、復(fù)合型卓越經(jīng)管人才。

一、堅持立德樹人與思政引領(lǐng)，孕育卓越人才

（一）堅持立德樹人，塑造德育新格局

遵循立德樹人這一根本任務(wù)，推進“輔導(dǎo)員+班主任+本科生導(dǎo)師+任課老師+院系負責(zé)人”的全員德育工作隊伍建設(shè)，引導(dǎo)教師適應(yīng)德育新要求，踐行德育新理念。依托高質(zhì)量發(fā)展、鄉(xiāng)村振興、金融強國、創(chuàng)新驅(qū)動、“雙碳”目標、“三高四新”等國家和地方重大發(fā)展戰(zhàn)略和美好藍圖，將“經(jīng)世濟民”“家國情懷”和“胸懷天下”融入教育教學(xué)，探索將中華民族偉大復(fù)興使命融入育人全過程，全方位育人的德育新機制。通過開展院校兩級教學(xué)優(yōu)秀獎、師德標兵等評選表彰工作，對師德表現(xiàn)突出的教師給予獎勵，弘揚先進模范的引領(lǐng)示范作用。同時，給新進年輕老師配備師德和教學(xué)能力成長導(dǎo)師，營造氛圍濃厚的立德育人文化，引導(dǎo)教師爭做新時代“四有”好老師。

（二）以思政為引領(lǐng)，孕育卓越人才

結(jié)合專業(yè)思政與課程思政建設(shè)的新要求，建立“學(xué)院+系與教研室+課程（組）”的“三位一體”課程思政教研體系，積極動員和組織優(yōu)秀教師個人或團隊參加課程思政教學(xué)競賽、申報課程思政示范課程及課程思政研究課題。受教育部經(jīng)濟學(xué)類專業(yè)教指委委托，歐陽峣教授負責(zé)起草經(jīng)濟學(xué)核心課程的思政要點和課程思政提綱。郭書暢老師榮獲湖南省首屆高校輔導(dǎo)員綜合育人能力提升示范觀摩活動一等獎。立足三全育人、五育并舉，以思政教育親和力、粘合力、感染力、引領(lǐng)力，滿足學(xué)生成長發(fā)展需求和期待，培養(yǎng)出全國優(yōu)秀共青團員、全國青年馬克思主義者培養(yǎng)工程優(yōu)秀學(xué)員、湖南省百佳優(yōu)秀大學(xué)生黨員等一批優(yōu)秀學(xué)生。

二、扎實推進一流專業(yè)建設(shè)與拔尖人才培養(yǎng)工作

（一）以一流課程和教材建設(shè)為抓手，扎實推進一流專業(yè)建設(shè)

以“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向與持續(xù)改進”的理念扎實推進專業(yè)建設(shè)工作。學(xué)院擁有4個國家一流本科專業(yè)建設(shè)點（金專），涉及經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)、會計學(xué)和工商管理等專業(yè)，覆蓋面廣，人才培養(yǎng)牽引力強。學(xué)院積極部署、全力打造一流課程和精品教材，為一流專業(yè)建設(shè)和卓越經(jīng)管人才培養(yǎng)奠定了堅實基礎(chǔ)。在一流課程建設(shè)方面，按照“高階性、創(chuàng)新性與挑戰(zhàn)度”標準打造“金課”。王善平教授領(lǐng)銜的中級財務(wù)會計學(xué)、李軍教授領(lǐng)銜的管理學(xué)原理等獲評國家級一流課程；國際貿(mào)易支付與結(jié)算獲評國家精品視頻公開課，國際結(jié)算獲評教育部來華留學(xué)英語授課品牌課；宏觀經(jīng)濟學(xué)、生活中的經(jīng)濟學(xué)、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)（實踐）、國際結(jié)算、銀行信貸審查與風(fēng)險防范虛擬仿真實驗、市場營銷學(xué)、營銷與實務(wù)等課程獲評湖南省一流課程，實現(xiàn)了線上、線下、線上線下混合式、社會實踐和虛擬仿真實驗教學(xué)5類一流課程全覆蓋。同時，不斷提升教師課堂教學(xué)和育人能力，袁禮、唐玲、羅富政、鄧芳等一批年輕老師多次榮獲省級教學(xué)競賽獎勵。在精品教材建設(shè)方面，組織名師編寫了多本高水平教材?！断M經(jīng)濟學(xué)》《政治經(jīng)濟學(xué)》為國家級規(guī)劃教材，曾在國內(nèi)經(jīng)濟管理相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)過程中產(chǎn)生過深遠影響。近年來，王善平教授等人編著的《會計學(xué)通識》《中級財務(wù)會計學(xué)》《國際會計學(xué)》，歐陽資生教授等人編著的《金融計量學(xué)：基于R和PYTHON》（入選省級規(guī)劃教材、中國人民大學(xué)出版社新編21世紀金融學(xué)系列教材），歐陽峣教授等人編著的《大國發(fā)展經(jīng)濟學(xué)》等教材廣獲國內(nèi)高校師生好評。

（二）積極推動學(xué)科交叉融合和拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作

通過學(xué)科交叉融合，培養(yǎng)適應(yīng)新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革的高素質(zhì)人才。依托大國經(jīng)濟發(fā)展研究湖南省社科基地、宏觀經(jīng)濟大數(shù)據(jù)挖掘與應(yīng)用湖南省重點實驗室、湖南省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)中心i-Chuang Lab、ARE虛擬仿真教學(xué)平臺，在經(jīng)濟學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、金融學(xué)、會計學(xué)和工商管理5個專業(yè)培養(yǎng)方案中進一步打通通識教育課程，增加適應(yīng)新時代的學(xué)科交叉課程，旨在培養(yǎng)通曉科技創(chuàng)新前沿、洞察全球經(jīng)濟形勢、適應(yīng)新興市場需求的創(chuàng)新型、復(fù)合型人才。在學(xué)科交叉融合基礎(chǔ)上推進產(chǎn)教融合與教育教學(xué)改革，近幾年獲得湖南省教育教學(xué)成果獎4項，承擔教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目6項，湖南省高校教學(xué)改革重點項目5項。同時，學(xué)院積極推動拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作。作為湖南省經(jīng)濟學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員單位，學(xué)院擁有拔尖人才培養(yǎng)的堅實基礎(chǔ)，創(chuàng)辦面向全校各專業(yè)招生的經(jīng)濟學(xué)實驗班，按照FAR（Facts，事實；Analyze，分析；Research，研究）的三位一體模式培養(yǎng)拔尖人才。在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)過程中，特別注重學(xué)生對前沿理論問題領(lǐng)悟力和現(xiàn)實問題洞察力。在課程教學(xué)中，通過入選國家級和省級人才計劃的本校高水平教師，以及復(fù)旦大學(xué)、中國人民大學(xué)等高校知名專家學(xué)者的師資隊伍整合，將前沿研究與經(jīng)典文獻，人文關(guān)懷與科學(xué)理性融入課堂，提高拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)效果，夯實新文科建設(shè)背景下的育人根基。

三、通過產(chǎn)教融合、內(nèi)外聯(lián)動，提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力

（一）通過“三融一化”培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型高素質(zhì)人才

面向市場前沿、國家和地方戰(zhàn)略需求，學(xué)院搭建校企、校政協(xié)同育人平臺。通過“融業(yè)界高端導(dǎo)師，融企業(yè)實戰(zhàn)項目，融新技術(shù)以及國際化”等方式，積極探索校企聯(lián)合人才培養(yǎng)新模式，推進人才培養(yǎng)利益相關(guān)方高質(zhì)量融合發(fā)展。聘請斯坦福大學(xué)終身教授、中國政府友誼獎獲得者羅斯高（Rozelle）教授、加拿大約克大學(xué)貝爾（Bell）教授、中國社科院魏明孔教授等國內(nèi)外著名學(xué)者為講座教授。邀請帕金斯（Perkins）、洪銀興、劉偉、張軍、姚洋、洪永淼等頂尖學(xué)者為學(xué)生傳道授業(yè)解惑。學(xué)院承辦了第19屆國際熊彼特學(xué)會全球年會，吸引了來自中、美、英、日、德等數(shù)十個國家的數(shù)百名學(xué)者參加。每年舉辦大國經(jīng)濟（國際）論壇，并同哈佛大學(xué)、牛津大學(xué)、斯坦福大學(xué)等名校的學(xué)者建立了合作關(guān)系。

學(xué)院與三一集團、中國太平洋保險集團、中國農(nóng)業(yè)銀行湖南省分行、財信證券、德盛期貨、瑞華會計事務(wù)所及湖南省政府發(fā)展研究中心等建有聯(lián)合培養(yǎng)實踐基地，并與深圳證券交易所、中國銀行湖南省分公司、益豐大藥房連鎖公司、步步高連鎖股份有限公司簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議開辦虛擬班、或聯(lián)合開設(shè)課程，探索校企合作人才培養(yǎng)新模式。同時聘請三一重工、中國平安等多家知名企業(yè)高管作為兼職教授，走進課堂，讓學(xué)生感受市場前沿氛圍。王善平教授、蔣才芳教授、劉婷教授、馬巾英副教授和譚雪副教授等人帶領(lǐng)學(xué)生以中國知名企業(yè)為調(diào)研對象，調(diào)研成果多次入選國家和省級管理案例庫，或被評為優(yōu)秀教學(xué)案例。學(xué)院與多家上市公司聯(lián)合連續(xù)舉辦18屆“岳麓山大學(xué)城金融文化節(jié)”，輻射湖湘大地，成為湖南經(jīng)濟管理創(chuàng)新型、復(fù)合型卓越經(jīng)管人才培育高地。

（二）利用第二課堂，重點培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任意識和社會實踐能力

通過“導(dǎo)師制+項目制”搭建專業(yè)教師與學(xué)生溝通指導(dǎo)、共同成長的平臺，實現(xiàn)第一課堂與第二課堂、課堂教學(xué)與實踐教學(xué)協(xié)同育人目標。學(xué)院為每位本科生配備優(yōu)秀專業(yè)教師擔任指導(dǎo)老師，定期開展師生交流，引導(dǎo)學(xué)生進行科研和社會實踐活動，培養(yǎng)社會責(zé)任意識和科學(xué)素養(yǎng)。戴家武副教授指導(dǎo)本科生袁睦淇、朱曉燕等人完成的《“扶貧車間”如何構(gòu)筑脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興的橋梁》與《生計脆弱性視角下脫貧地區(qū)返貧風(fēng)險測度及防范機制研究》兩個報告分別于2021和2023年獲得共青團中央“三下鄉(xiāng)”、“返家鄉(xiāng)”社會實踐優(yōu)秀調(diào)研報告。李姣副教授帶領(lǐng)學(xué)生參與聯(lián)合國開發(fā)計劃署（UNDP）中國項目辦公室評估小組工作，參與了地方政府和全球環(huán)境基金（GEF）聯(lián)合項目：“中國洞庭湖生物多樣性保護與可持續(xù)利用”與“加強中國青海保護區(qū)體系管理有效性以維護生物多樣性”，既為守護綠水青山貢獻了自己的智慧，也很好地培養(yǎng)了學(xué)生的社會責(zé)任意識和科學(xué)素養(yǎng)。

（三）聚焦“雙創(chuàng)”競賽與學(xué)科競賽，著力提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力

學(xué)院高度重視學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，構(gòu)筑以提高學(xué)生研究能力與社會實踐能力為目標，以“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”競賽與學(xué)科競賽為載體的創(chuàng)新型、復(fù)合型人才培養(yǎng)機制。學(xué)院規(guī)定每個學(xué)生在校期間必須參加至少一項“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”競賽與學(xué)科競賽。同時通過制度安排激勵專任教師指導(dǎo)學(xué)生參加“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”競賽與學(xué)科競賽。學(xué)院學(xué)生在各類競賽中表現(xiàn)優(yōu)異，曾榮獲“挑戰(zhàn)杯”全國課外學(xué)術(shù)科技作品競賽全國一等獎，“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽全國金獎等多項國家級獎勵。

近五年，學(xué)院“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”競賽和學(xué)科競賽再上新臺階，僅2023年就獲得多項國家級獎勵。例如，蘇拓同學(xué)帶領(lǐng)的團隊在“第十屆創(chuàng)青春全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽”社會企業(yè)專項中獲國家級銀獎，在“中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽”主賽道本科生初創(chuàng)組獲國家級銀獎；袁婷同學(xué)帶領(lǐng)的團隊在“第十三屆全國大學(xué)生電子商務(wù)‘創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)’挑戰(zhàn)賽全國總決賽”中獲全國一等獎；蔡振霄同學(xué)帶領(lǐng)的團隊在“‘正大杯’第十三屆全國大學(xué)生市場調(diào)查與分析大賽”中獲全國一等獎；范智成同學(xué)帶領(lǐng)的團隊2021年在第十四屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中獲湖南省特等獎和全國三等獎；周芷薇同學(xué)帶領(lǐng)的團隊2019年在第十三屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中獲湖南省一等獎。近年來，共有10多項大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目獲批國家級立項，數(shù)十項大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目獲批省級立項。

（四）整合匯聚校友力量，賦能學(xué)院人才培養(yǎng)

學(xué)校為社會主義現(xiàn)代化強國培養(yǎng)了一大批活躍在商界、學(xué)界和政界的經(jīng)濟管理高級人才，服務(wù)在中華民族偉大復(fù)興道路的各條戰(zhàn)線上。以學(xué)界為例，培養(yǎng)出陳東琪、魏后凱、楊開忠等一批成名已久的經(jīng)管名家，以及李小平、許和連、汪偉、鄒紅、張?zhí)K等一大批后起之秀，他們均入選國家高層次人才計劃，任職于中國社會科學(xué)院、中國宏觀經(jīng)濟研究院、中央財經(jīng)大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)、湖南大學(xué)等省內(nèi)外“雙一流”高校和科研院所。學(xué)校卓越的經(jīng)管人才培養(yǎng)成績曾經(jīng)得到《中國社會科學(xué)報》和中國社會科學(xué)網(wǎng)等權(quán)威媒體的宣傳報道。學(xué)院十分重視校友工作，在北京、廣州、深圳、長沙等地建立商學(xué)院校友會，匯聚校友力量賦能學(xué)院人才培養(yǎng)，為學(xué)院人才培養(yǎng)奉獻了校友智慧和各方面資源，也為學(xué)生們樹立了學(xué)習(xí)榜樣。學(xué)院學(xué)生就業(yè)質(zhì)量高，升學(xué)深造情況好。每年約25%-30%的學(xué)生進入北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、南京大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、中山大學(xué)、廈門大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)、香港中文大學(xué)等中國著名高校，以及新加坡國立大學(xué)、墨爾本大學(xué)和利物浦大學(xué)等世界知名大學(xué)深造。同時，每年有一大批優(yōu)秀學(xué)生進入湖南、珠三角、長三角和京津冀等地區(qū)的知名企業(yè)、事業(yè)單位和政府部門工作。絕大部分畢業(yè)生認為目前的就業(yè)單位在業(yè)界具有非常高或比較高的知名度和社會認可度，約九成畢業(yè)生對月薪滿意。“政治可靠、有責(zé)任擔當、學(xué)習(xí)能力強，獨立分析能力強，綜合素質(zhì)高”是用人單位對我院畢業(yè)生的普遍評價。未來，商學(xué)院將繼續(xù)全面貫徹落實立德樹人這一根本任務(wù)，秉承“仁愛精勤”校訓(xùn)，充分發(fā)揮經(jīng)管類學(xué)科交叉融合優(yōu)勢，為湖南“三高四新”美好藍圖與中國式現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)更多卓越經(jīng)管人才。